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科目: 來(lái)源: 題型:

用吸管吸取一些紅墨水,把紅墨水慢慢地滴在魚(yú)口的前方,觀察墨汁流動(dòng)的方向是(   )

A.水由魚(yú)的口流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出

B.水由魚(yú)的口流入鰓,然后再由口流出

C.水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由口流出

D.水由鰓蓋的后緣流入鰓,然后由鰓蓋后緣流出

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科目: 來(lái)源: 題型:

一項(xiàng)調(diào)查顯示:目前,渤海漁業(yè)資源量?jī)H為1992年的11%,小黃花、帶魚(yú)已形不成漁汛。近十幾年來(lái),每年夏季我市沿海都設(shè)休漁期。你對(duì)此不認(rèn)同的一項(xiàng)是(   )

A.可有效控制幼魚(yú)的捕撈,提高漁業(yè)資源量

B.保護(hù)對(duì)蝦在夏季的繁殖

C.防止魚(yú)類種類的減少,保護(hù)海洋動(dòng)物的多樣性

D.漁船可得到充分的休整,為繼續(xù)捕撈做好準(zhǔn)備

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列與仿生原理無(wú)關(guān)的是(   )

A.冷光燈與螢火蟲(chóng)                                     B.農(nóng)藥與毒蛇

C.雷達(dá)與蝙蝠回聲定位                                 D.薄殼建筑與烏龜?shù)谋臣?/p>

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科目: 來(lái)源: 題型:

目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是“乳房生物反應(yīng)器”,即人類通過(guò)對(duì)某種動(dòng)物(如牛、羊)的(   )進(jìn)行改造,從而生產(chǎn)和分泌我們需要的某些物質(zhì)。

A.遺傳基因            B.細(xì)胞核                C.染色體                   D.乳房

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科目: 來(lái)源: 題型:

動(dòng)物在生物圈的作用不包括(   )

A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)                       B.維持生態(tài)平衡

C.破壞食物鏈                                               D.提高植物的結(jié)實(shí)率

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科目: 來(lái)源: 題型:

“天高云淡,望斷南飛雁”,這句詩(shī)詞是毛澤東于1935年10月所作。請(qǐng)問(wèn)從生物學(xué)角度看,詩(shī)詞中雁的行為屬于(   )

A.取食行為             B.遷徙行為             C.繁殖行為               D.防御行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

在豬的關(guān)節(jié)中,能把相鄰的兩塊骨牢固地聯(lián)系起來(lái)的是(   )

A.關(guān)節(jié)面                B.關(guān)節(jié)囊                C.關(guān)節(jié)腔                   D.關(guān)節(jié)軟骨

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,屬于實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物行為的是(   )

A.用攝影機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動(dòng),研究獵豹追擊獵物的方法

B.用望遠(yuǎn)鏡觀察鳥(niǎo)類繁殖期的活動(dòng)

C.動(dòng)物園用閉路電視研究東北虎生育幼虎的過(guò)程

D.用聲波干擾水中活動(dòng)的海豚,觀察到海豚對(duì)聲波的反應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

飼養(yǎng)的寵物小狗經(jīng)過(guò)一段時(shí)間訓(xùn)練,每天都到規(guī)定的地方大小便,小狗的這種行為屬于(   )

A.先天性行為          B.學(xué)習(xí)行為                C.社會(huì)行為            D.防御行為

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科目: 來(lái)源: 題型:

恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生存優(yōu)勢(shì)的原因在于(   )

A.恒溫動(dòng)物耗氧少                                     B.恒溫動(dòng)物需要的食物少

C.恒溫動(dòng)物所需的能量少                             D.恒溫動(dòng)物更能適應(yīng)環(huán)境的變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案