我國(guó)南方不少地方出現(xiàn)因水葫蘆的瘋長(zhǎng)而嚴(yán)重影響其他水生生物的生存現(xiàn)象，原因是水葫蘆的瘋長(zhǎng)會(huì)讓其他水生生物

1. A.
   被屏蔽
2. B.
   缺營(yíng)養(yǎng)
3. C.
   被毒死
4. D.
   被吃掉

下列關(guān)于肺泡的表述中，不正確的是

1. A.
   最細(xì)的支氣管分支末端形成肺泡
2. B.
   肺泡壁由一層扁平的上皮細(xì)胞構(gòu)成
3. C.
   在呼吸過(guò)程中，肺泡中的氣體總是氧氣最多
4. D.
   肺泡外的毛細(xì)血管的管壁是一層上皮細(xì)胞

地球上現(xiàn)存的植物已知的大約有30萬(wàn)種，除了最常見(jiàn)的綠色開(kāi)花植物以外，還有許多不開(kāi)花的綠色植物．這些形形色色的植物種類(lèi)組成了大自然中的整個(gè)植物界．根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物等主要類(lèi)群．
（1）某種植物它不需要吃東西也能生活，長(zhǎng)得很小，不開(kāi)花也不結(jié)果，具有假根，它常存在于陰暗潮濕并且沒(méi)有嚴(yán)重污染的地方，它是________植物．
（2）神話傳說(shuō)的“還魂草”其實(shí)是一種________植物，它叫卷柏，
（3）種子植物包括被子植物和裸子植物，含羞草和黃山松，屬于被子植物的是________．
（4）請(qǐng)你推測(cè)藻類(lèi)植物、苔蘚植物、蕨類(lèi)植物和種子植物中，________最高等．

閱讀有關(guān)艾滋病的知識(shí)，回答下列問(wèn)題．
2009年12月1日是第22個(gè)“世界艾滋病日”．自1981年發(fā)現(xiàn)首例艾滋病患者以來(lái)，全球因艾滋病死亡的總?cè)藬?shù)高達(dá)2500萬(wàn)．全球艾滋病毒攜帶者人數(shù)為3950萬(wàn)，2006年因艾滋病死亡的人數(shù)為290萬(wàn)．據(jù)聯(lián)合國(guó)艾滋病規(guī)劃署《2009年艾滋病流行報(bào)告》的數(shù)據(jù)，2008年全球大約有3340萬(wàn)（3110-3580萬(wàn)）艾滋病病毒感染者，其中大約有43萬(wàn)（24-61萬(wàn)）新生兒感染艾滋病病毒．人們談“艾”色變．
（1）艾滋病的病原體是________．
（2）艾滋病主要得傳播途徑有________、________、________．
（3）以下行為可以傳染艾滋病的有________
A．與艾滋病患者共同進(jìn)餐　　　　　 B．吸毒者共有一個(gè)針管
C．與艾滋病患者擁抱　　　　　　　 D．輸入含有艾滋病病毒的血液
（4）“紅絲帶寄語(yǔ)卡”萬(wàn)人行動(dòng)是“生命的力量”--2009某市青少年預(yù)防艾滋病系列宣傳活動(dòng)之一．“紅絲帶寄語(yǔ)”萬(wàn)人行動(dòng)的每張寄語(yǔ)卡通過(guò)互動(dòng)交流方式，在青少年中征集預(yù)防艾滋病活動(dòng)主題口號(hào)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)設(shè)計(jì)一句口號(hào)吧．

由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為屬于________；另一類(lèi)是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，屬于________．

下列情況中可能導(dǎo)致糖尿病的是

1. A.
   胰島素分泌過(guò)多
2. B.
   胰島素分泌不足
3. C.
   甲狀腺激素分泌不足
4. D.
   胰液分泌不足

在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì)（如下表），并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球．把五個(gè)瓶子同時(shí)放在不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間后觀察到了表中的現(xiàn)象．請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題．

裝置	物質(zhì)	溫度	現(xiàn)象
①	水+白砂糖+酵母菌	22-30℃	有氣泡產(chǎn)生，氣球脹大了
②	水+白砂糖	22-30℃	沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
③	水+酵母菌	22-30℃	沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
④	水+白砂糖+酵母菌	0℃	沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的
⑤	水+白砂糖+酵母菌	100℃	沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，氣球是癟的

（1）試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是________．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是________的作用；你作出的假設(shè)是________．
（3）如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，可以選擇________兩支試管為一組．
（4）除此之外，請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，并說(shuō)明探究的因素是什么？
（5）在瓶口聞到了酒味，證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)_______．
（6）你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳？

將下列對(duì)應(yīng)的選項(xiàng)連接起來(lái)：
白細(xì)胞　　　 吞食病菌
紅細(xì)胞　　　 止血作用
血小板　　　 運(yùn)輸氧氣
血　漿　　　 運(yùn)輸血細(xì)胞．

“雨多它能吞，雨少它能吐”，有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的是

1. A.
   裸地
2. B.
   海洋
3. C.
   巖石
4. D.
   森林

如圖是探究細(xì)胞呼吸作用的兩套實(shí)驗(yàn)裝置，甲裝置瓶?jī)?nèi)和乙裝置A瓶?jī)?nèi)都是萌發(fā)的種子，乙裝置B瓶?jī)?nèi)是煮熟的種子．請(qǐng)認(rèn)真分析圖文信息，回答問(wèn)題：

（1）甲乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中屬于對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是________．
（2）甲實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明________．
（3）乙實(shí)驗(yàn)的結(jié)果證明________．