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今天的地球上,類人猿的數(shù)量正在日益減少,其根本原因是( )
A.類人猿不思進(jìn)取,因而不能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境
B.森林的減少、環(huán)境污染以及人類的亂捕濫殺
C.類人猿不會(huì)使用工具,不能獲得足夠的食物
D.人類對(duì)火和工具的使用,使類人猿不能適應(yīng)
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在森林古猿進(jìn)化成人類的過程中,什么原因起了決定性的影響( )
A.叢林變成了稀樹草原即環(huán)境發(fā)生了變化
B.類人猿有進(jìn)化成人類的意愿
C.黑猩猩厭倦了樹棲的生活,想體驗(yàn)一下地面生活
D.“露西少女”的影響
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如果你搬運(yùn)庭院中的花盆,或翻動(dòng)花園中的石塊,常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬動(dòng),這就是鼠婦,又叫潮蟲或西瓜蟲。當(dāng)你搬運(yùn)花盆或石塊鼠婦很快就爬走了。這是為什么?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程填寫完整。
(1)提出的問題:鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?
(2)作出的假設(shè):____________________________________________。
(3)制訂并實(shí)施探究方案:①用硬紙板制成一個(gè)長(zhǎng)方形的紙盒(上方?jīng)]有蓋),將紙盒分成長(zhǎng)度相等的兩部分,一部分用黑紙包好形成一個(gè)黑暗的環(huán)境,另一部分不做處理。實(shí)驗(yàn)中的變量是___________。②在紙盒兩側(cè)的中央各放5只鼠婦,5分鐘后觀察鼠婦的動(dòng)向。
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)該對(duì)上述數(shù)據(jù)做怎樣的處理?___________。據(jù)此,得出的結(jié)論是_________________________________。
(5)上述實(shí)驗(yàn)中能不能只用1只鼠婦?為什么?______________________。
(6)做完實(shí)驗(yàn)后,某同學(xué)不知道應(yīng)怎樣處理鼠婦,請(qǐng)你給他一個(gè)建議。
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航天員翟志剛走出“神七”完成太空行走,由此成為“走”得最快的中國(guó)人。分析一下他身體主要有哪些系統(tǒng)參與完成太空行走?寫出構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次。
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將下列各種生物與其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)應(yīng)起來
①白菜 A有根、莖、葉分化,但不產(chǎn)生種子
②海帶 B沒有根、莖、葉等器官的分化
③卷柏 C有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子
④銀杏 D有根、莖、葉分化,能產(chǎn)生種子,不形成果實(shí)
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將下面植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與相適應(yīng)的功能對(duì)應(yīng)起來。
①細(xì)胞壁 A保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)和維持細(xì)胞形態(tài)
②細(xì)胞質(zhì) B控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出
③線粒體 C進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所
④細(xì)胞膜 D能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
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仙人掌能夠生活在沙漠,這是生物___________的具體表現(xiàn)。蚯蚓能夠改良土壤,地衣能夠加速巖石的風(fēng)化,促進(jìn)地球土壤層的形成,這是生物能夠___________的具體表現(xiàn)。
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新城區(qū)環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是_________________________________。
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