市場(chǎng)上的防曬霜宣稱可以防曬。暑假期間，幾個(gè)學(xué)生邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，看它是否有效。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下表：

你認(rèn)為4人中誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好？（   ）

A．甲                       B．乙                       C．丙                       D．丁

在調(diào)查校園生物時(shí)，以下同學(xué)的做法，正確的是（   ）

A．發(fā)現(xiàn)不認(rèn)識(shí)的植物，把它們拔出來(lái)，帶回家研究

B．校園的草叢里有一只蟋蟀蹦了出來(lái)，蹦到校園外回去了，就不用把它記錄下來(lái)了

C．小偉調(diào)查記錄中有蚰蜒，其他同學(xué)都沒有，小偉決定把它刪掉

D．小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠，雖然它是人類的敵人，但是還是把它記錄下來(lái)了

關(guān)于植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程的敘述錯(cuò)誤的是（   ）

A．都是從細(xì)胞核分裂開始的                       B．都形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜

C．細(xì)胞質(zhì)都是平均分成兩份                       D．都有染色體的變化

小明用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污物存在。于是，他移動(dòng)臨時(shí)裝片，污物不動(dòng)；換用潔凈的目鏡后，污物仍然存在。據(jù)此判斷污物最有可能在（   ）

A．臨時(shí)裝片上          B．目鏡上                C．反光鏡上             D．物鏡上

顯微鏡最主要的部件是（   ）

A．鏡筒和鏡座          B．目鏡和物鏡           C．反光鏡和光圈        D．鏡筒和載物臺(tái)

科學(xué)家為證實(shí)自己所提的假設(shè)，常以什么為重要的支持依據(jù)（   ）

A．觀察                   B．假設(shè)                    C．實(shí)驗(yàn)                   D．推論

桃兒、杏兒由小長(zhǎng)大，其根本原因是（   ）

A．細(xì)胞分裂    B．細(xì)胞生長(zhǎng)      C．細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)          D．細(xì)胞分化

桃花與蜜蜂的關(guān)系是（   ）

A．斗爭(zhēng)            B．依存             C．捕食            D．寄生

下列哪項(xiàng)不是桃樹、蜜蜂等生物共有的基本特征（   ）

A．需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)                                           B．呼吸

C．生長(zhǎng)和繁殖                                             D．通過(guò)運(yùn)動(dòng)，趨利避害

閱讀下面一段文字，回答下題。

桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去……。

上面一段文字中包含幾種生物？（   ）

A．4                         B．5                         C．6                         D．7