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科目: 來源: 題型:

心臟瓣膜保證血液的流動(dòng)方向是(   )

A.心房→心室→靜脈                                    B.心房→心室→動(dòng)脈

C.心室→心房→靜脈                                    D.心室→心房→動(dòng)脈

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科目: 來源: 題型:

在某人消化道某一部位抽取內(nèi)容物進(jìn)行化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中的食物基本被消化,則該部位是(   )

A.口腔                   B.食道                    C.胃                       D.小腸

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科目: 來源: 題型:

某人大腿受傷出血,血色鮮紅,血流成噴射狀,則腿上的血管以及止血的部位分別是(   )

A.靜脈,遠(yuǎn)心端    B.靜脈,近心端         C.動(dòng)脈,遠(yuǎn)心端    D.動(dòng)脈,近心端

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科目: 來源: 題型:

生物體能夠由小長大的原因是(   )

A.細(xì)胞的分裂和體積增大                          B.細(xì)胞數(shù)目的增多

C.細(xì)胞體積不斷增大                                 D.營養(yǎng)狀況的好壞

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科目: 來源: 題型:

如果你腹部肚臍以下某一區(qū)域疼痛不適,則最不可能患的一種疾病是(   )

A.闌尾炎                B.胃炎                    C.腸炎                   D.膀胱炎

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科目: 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)作了進(jìn)一步的探究:取一個(gè)長方形的紙盒,以橫軸中線為界,左側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)豐富的土壤,右側(cè)鋪上一層有機(jī)質(zhì)極少的土壤,將20只鼠婦放入紙盒內(nèi),然后將紙盒置于一暗室內(nèi),10分鐘后,用一小紙板沿橫軸中線將紙盒隔開,再取出,分別統(tǒng)計(jì)兩側(cè)的鼠婦個(gè)數(shù)。重復(fù)三次,統(tǒng)計(jì)有機(jī)質(zhì)豐富的土壤側(cè)和有機(jī)質(zhì)極少的土壤側(cè)鼠婦數(shù)的平均值,分別為M1、M2。

(1)他們進(jìn)一步探究的問題是________________________。

(2)如果M1明顯大于M2,則說明________________________。如果M1明顯小于M2,則說明________________________。

(3)如果繼續(xù)探究“水分對(duì)鼠婦生活的影響”,你的設(shè)計(jì)思路是設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),除______是變量外,其他條件都一樣。

(4)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),并計(jì)算平均值的目的是______________________。

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科目: 來源: 題型:

海水受污染導(dǎo)致________,使某些單細(xì)胞生物大量繁殖可造成__________。淡水中藻類植物大量繁殖造成________。它們共同的危害是:與其他水生生物爭奪_______,危害漁業(yè)生產(chǎn)。

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科目: 來源: 題型:

構(gòu)成生物體的基本單位是(   )

A.細(xì)胞群                B.液泡                    C.細(xì)胞                   D.果肉

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科目: 來源: 題型:

觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),漱口用的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是(   )

A.自來水、生理鹽水、涼開水                   B.生理鹽水、自來水、碘液

C.涼開水、生理鹽水、碘液                       D.碘液、生理鹽水、涼開水

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科目: 來源: 題型:

下列各項(xiàng)說明生物因素對(duì)生物的影響是(   )

A.南、北兩極生物種類和數(shù)量極少            B.魚兒離不開水

C.香蕉產(chǎn)子南方,北方盛產(chǎn)蘋果                D.蜜蜂為植物傳播花粉

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同步練習(xí)冊(cè)答案