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在自然界中動物有各種各樣的活動,例如:①雁南飛,燕歸來;②蜜蜂采蜜;③糜鹿的爭斗;④“壁虎斷尾”來迷惑敵害;⑤蜻蜓點水等。這些活動包括了動物的奔跑、游泳、爬行、飛翔等運動方式,以及體姿、聲音和所有外部可識別的變化,這都是動物的行為。此外,動物靜立不動,豎起耳朵,注目凝視甚至釋放特殊氣味,也是動物的行為。屬于取食行為的是( )
A.④ B.③ C.② D.①
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在自然界中動物有各種各樣的活動,例如:①雁南飛,燕歸來;②蜜蜂采蜜;③糜鹿的爭斗;④“壁虎斷尾”來迷惑敵害;⑤蜻蜓點水等。這些活動包括了動物的奔跑、游泳、爬行、飛翔等運動方式,以及體姿、聲音和所有外部可識別的變化,這都是動物的行為。此外,動物靜立不動,豎起耳朵,注目凝視甚至釋放特殊氣味,也是動物的行為。屬于繁殖行為的是( )
A.② B.③ C.④ D.⑤
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在自然界中動物有各種各樣的活動,例如:①雁南飛,燕歸來;②蜜蜂采蜜;③糜鹿的爭斗;④“壁虎斷尾”來迷惑敵害;⑤蜻蜓點水等。這些活動包括了動物的奔跑、游泳、爬行、飛翔等運動方式,以及體姿、聲音和所有外部可識別的變化,這都是動物的行為。此外,動物靜立不動,豎起耳朵,注目凝視甚至釋放特殊氣味,也是動物的行為。屬于防御行為的是( )
A.① B.② C.③ D.④
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如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小爬行動物,這就是鼠婦,又叫潮蟲。當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了。這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你將他探究活動的過程填寫完整。
(1)提出問題:鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中嗎?
(2)作出假設:________________________________________。
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內放一層濕土,一側蓋上不透光的紙板,另一側蓋上透明的玻璃板,在鐵盤兩側的中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實驗的變量是____________________,如果在鐵盤兩側的中央處各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論呢?為什么?______________________________。
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如下表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實驗結論更準確,應對上述數據做怎樣的處理?____________________。從中得出的實驗結論是______________________________。
(5)表達和交流
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煙波浩渺的海洋,奔騰不息的江河,碧波蕩漾的湖泊,涓涓流淌的小溪,本來都是水生動物的樂園。由于人類的活動,地球上水域污染日趨嚴重,鯊魚決定召集廣大魚類成員開會,一起商議將來的生存大計。魷魚、鯽魚、娃娃魚、甲魚、鯨紛紛游來,連海馬也匆匆趕來……
這些動物中,有幾個是真正的魚類有資格進入會場( )
A.1 B.2 C.3 D.4
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在科學探究中,用不同的方法處理相同的數據,常?梢哉f明不同的問題。例如,在做“植物對空氣濕度的影響”的實驗中,如果把裸地、草地和灌木叢中測量的數據,分別求平均值進行比較,可以知道___ ____;如果把某一處早、中、晚的平均值做成曲線,可以了解_________;如果把三處的曲線放在同一個坐標圖上,還可以比較________________。
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