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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪一項(xiàng)措施能提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性(   )

A.減少食肉性動(dòng)物和寄生生物的數(shù)量     B.平衡生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量

C.增加物種的數(shù)量                                D.植樹(shù)造林,增加綠色植物的數(shù)量

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科目: 來(lái)源: 題型:

一般地說(shuō),在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的遞增,生物個(gè)體的數(shù)量將依次(   )

A.遞增               B.不變                C.遞減               D.稍增加

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科目: 來(lái)源: 題型:

組成食物鏈的環(huán)節(jié)一般不多于6個(gè),其中主要的原因是(   )

A.環(huán)境資源有限                                           B.捕食者不能以捕食者為食

C.在每一環(huán)節(jié)上都有大量的能量流失            D.不能確定

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列生物中,哪種生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多(   )

A.小麥.玉米            B.昆蟲(chóng)                C.青蛙               D.人

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科目: 來(lái)源: 題型:

化石之所以能夠成為生物進(jìn)化的證據(jù),主要原因是(   )

A.化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡

B.各類生物的化石在地層里的出現(xiàn)是有一定的順序的

C.化石是古生物學(xué)研究的對(duì)象

D.化石是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代才形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是(   )

A.類人猿            B. 長(zhǎng)尾猴          C. 黑猩猩          D.森林古猿

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科目: 來(lái)源: 題型:

達(dá)爾文的進(jìn)化學(xué)說(shuō)是(   )

A.生存斗爭(zhēng)        B.用進(jìn)廢退         C.自然選擇        D.遺傳變異

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)頸鹿的頸很長(zhǎng),按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),其原因是(   )

A.頸短的個(gè)體被淘汰,頸長(zhǎng)的個(gè)體被保留,選擇的結(jié)果

B.變異朝著有利于生殖的方向發(fā)展的結(jié)果

C.代代經(jīng)常使用的結(jié)果

D.繁殖后代的需要

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科目: 來(lái)源: 題型:

我國(guó)的金魚(yú)品種很多,形成這么多金魚(yú)的原因是(   )

A.適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果                   B. 我國(guó)水域遼闊

C.自然選擇的結(jié)果                   D.人工選擇的結(jié)果

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科目: 來(lái)源: 題型:

米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的是(   )

A.原始地球能形成原始生命            B.原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物 

C.生命起源于原始大氣                 D.紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命

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同步練習(xí)冊(cè)答案