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科目: 來源: 題型:

下肢骨骼肌活動產生的二氧化碳被運送到肺部時,不一定經過的部分是          (    )

    A.右心房         B.下腔靜脈      C.肺動脈                D.肺靜脈

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科目: 來源: 題型:

若澆花過勤,花土總是含有大量的水分,這樣會導致根爛掉,植物死亡,其原因是(    )

    A.水分過多,根毛無法吸收                        B.水分過多,根無法呼吸

 C.水分過多,使細菌大量繁殖,導致根爛掉        D.根吸收的水分過多而死亡

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科目: 來源: 題型:

因病摘除子宮的婦女,將會                                                 (    )

    A.失去女性特征                          B.失去妊娠能力

 C.月經仍然存在                             D.無法產生生殖細胞

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科目: 來源: 題型:

下列有關果實和種子的敘述中,正確的是                                      (    )

  A.桃食用的部分由胚珠發(fā)育而成         B.花生的外殼由子房發(fā)育而成

    C.大豆的種子由胚珠發(fā)育而成            D.南瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目: 來源: 題型:

下列有關果實和種子的敘述中,正確的是                                      (    )

  A.桃食用的部分由胚珠發(fā)育而成         B.花生的外殼由子房發(fā)育而成

    C.大豆的種子由胚珠發(fā)育而成            D.南瓜子的外殼由子房壁發(fā)育而成

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科目: 來源: 題型:

把莧菜浸在冷水中,冷水不會變紅,而放入沸水中煮幾分鐘,沸水變紅。出現(xiàn)這種現(xiàn)象    的主要原因是破壞了細胞的                                                 (    )

     A.細胞壁       B.細胞膜                C.細胞質                D.細胞核

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科目: 來源: 題型:

某小組在“探究環(huán)境條件對葉綠素形成的影響”的活動中,作出的假設是:光照能影響葉綠素的形成。據此假設該小組設計如下實驗方案:

甲組

乙組

環(huán)境條件

陰暗、低溫

光照充足、適宜溫度

實驗材料

同樣多株韭苗

同樣多株蒜苗

處理方法

將甲、乙兩組植物栽種在各自環(huán)境中一段時間

(1) 全班同學們討論后認為:按上述實驗方案進行實驗,并不能對“光照能影響葉綠素形成”的假設進行探究,因為該實驗方案中變量有           個。

(2) 請根據“光照能影響葉綠素形成”的假設寫出你的實驗方案:

①環(huán)境條件的設計:甲組                 ,  乙組                 。

②實驗材料選擇:                

(3) 請寫出支持假設的實驗結果預期:

甲組植株                 ,乙組植株                 。

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科目: 來源: 題型:

夏日,取池塘中一滴水制成臨時裝片,用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)水滴中有生物存在。

(1) 你判斷水滴中物體是生物的依據是什么?

(2) 下面是某同學制成臨時裝片的過程,這位同學的操作哪里不正確,請指出來。

①在潔凈的載玻片上滴一滴清水;

②用滴管取一滴池塘水滴在載玻片的清水中;

③用手拿起蓋玻片輕輕的蓋在載玻片的水滴上;

④用吸水紙從蓋玻片兩側把水吸干。

(3) 某同學利用顯微鏡低倍鏡觀察自制的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個類似細胞結構的物象,但由于亮度太大而無法觀察清晰,為進一步觀察他應如何調節(jié)顯微鏡?        

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科目: 來源: 題型:

有一棵枝葉繁茂的楊樹和一只可愛的小狗為了它們的結構層次爭論不休,請你幫它們說一說。

(1)                                  

(2)                                  。

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科目: 來源: 題型:

用所學知識回答下列問題:

(1) “日出山花紅勝火,春來江水綠如藍!贝禾旖兙G的原因是                。

(2) “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開!庇绊懮剿绿一ㄍ黹_的主要因素是         。

(3) 藻類植物、蕨類植物與種子植物的主要區(qū)別是    ;銀杏與杏樹的主要區(qū)別是    。

(4) “山上多種樹,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐!边@句諺語形象地說明了森林對環(huán)境具有         的作用。

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同步練習冊答案