科目: 來(lái)源: 題型:
如果剪去鯽魚的胸鰭和腹鰭,鯽魚將發(fā)生下列 變化。 ( )
A.不能向前游動(dòng): B.不能保持身體平衡
C.不能保持前進(jìn)的方向 D.不能上浮和下沉
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科目: 來(lái)源: 題型:
在小樹上栓鐵絲,天長(zhǎng)日久會(huì)形成節(jié)瘤,是由于 被破壞。( )
A.木質(zhì)部 B.韌皮部 C.形成層 D.表皮
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科目: 來(lái)源: 題型:
6月10日下午,幾位同學(xué)結(jié)伴到郊外游玩,看到魚在水中漫游,蛙在湖邊跳躍,蜥蜴在地上爬行,鳥在空中飛翔……。面對(duì)這生機(jī)勃勃的自然景象,一個(gè)同學(xué)想到了深秋時(shí),溫度下降到10℃,鳥和蜥蜴的耗氧量將發(fā)生怎樣的變化呢? ( )
A.均減少 B.均增加 C.鳥增加,蜥蜴減少 D.鳥減少,蜥蜴增加
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、B、C、D、四位同學(xué)到李爺爺家做客,李爺爺興致勃勃的告訴他們,今年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約5千克,冬瓜最重的二十幾千克,四位同學(xué)就此發(fā)表了各自的意見,請(qǐng)你判斷出正確的結(jié)論 ( )
A.蘿卜、冬瓜的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水,而藕則是水和無(wú)機(jī)鹽
B.蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應(yīng)是二氧化碳和水
C.蘿卜原材料是水和無(wú)機(jī)鹽,藕是水和泥池中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而冬瓜則是二氧化碳和水
D.蘿卜、冬瓜和藕原材料主要由水和無(wú)機(jī)鹽組成,其次是二氧化碳
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科目: 來(lái)源: 題型:
人們常用“麻屋子、紅帳子,里面住個(gè)白胖子”的謎語(yǔ)猜花生,在植物的個(gè)體發(fā)育中,麻屋子、紅帳子、白胖子分別由什么結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái) ( )
A.珠被、受精卵、受精極核 B.子房壁、受精卵、受精極核
C.子房壁、珠被、受精卵 D.珠被、受精極核、受精卵
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科目: 來(lái)源: 題型:
我們常見的自然現(xiàn)象是水往低處流,而植物體內(nèi)的水則往高處移動(dòng),水向高處移動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自( )
A.呼吸作用 B.光合作用 C.吸收作用 D蒸騰作用
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科目: 來(lái)源: 題型:
新鮮水果保鮮薄膜包裹可延長(zhǎng)存放時(shí)間,其主要原因是這樣可以 ( )
A.不讓水分散失 B.抑制呼吸作用.
C.減少果皮損傷 D.阻擋細(xì)菌進(jìn)入
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科目: 來(lái)源: 題型:
生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列現(xiàn)象中,屬于生物影響環(huán)境的是 ( )
A.根深葉茂 B.大樹底下好乘涼 C.大雁南飛 D.秋風(fēng)掃落葉
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