下圖是葉芽的結(jié)構(gòu)圖：請用連線表示出葉芽與莖的關(guān)系：

下圖是植物細(xì)胞平面結(jié)構(gòu)圖：

（1）識圖：標(biāo)出圖中結(jié)構(gòu)名稱：

①（   ） ②（   ） ③（   ）  ④（   ）⑤（   ）

（2）作答

（1）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號（    ）。

（2）對細(xì)胞起保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號（    ）。

（3）它不斷的運動，和外界進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號（    ）。

驗證綠葉在光下合成淀粉的實驗：

（1）實驗前將該植物往在黑暗處一晝夜的目的是                            

（2）本實驗利用的原理是                            

（3）本實驗的結(jié)論是                            

探究骨的成分與特性、鑒定骨的成分

甲：將魚骨放在酒精燈火焰上燃燒，燒掉的是___________剩下的是 _______ 呈 _____ 色，其物理特性是 __________，驗證方法是 ____________。

乙：將放在稀鹽酸溶液中浸泡，溶解掉的是 ______ ，剩下的是______其物理特性是____ ，驗證方法是__________。這個實驗活動的結(jié)論是________________。

下圖是李延同學(xué)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片的操作過程，請你幫他正確排序：

認(rèn)識顯微鏡，請標(biāo)明其中幾個部件名稱，并與用途連線。

5是（         ）                 放置玻片標(biāo)本

8是（         ）                 放大物象

10是（        ）                   是光線射入物鏡內(nèi)

14是（        ）                 調(diào)節(jié)焦距

用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死           A．繁殖行為

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥        B．防御行為

③天鵝的按時遷徙           C．社群行為

④餓狗為食物而爭斗        D．攻擊行為

⑤螞蟻間的分工合作        E．節(jié)律行為

（1）填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

1．_____________2．_____________3．_____________

4．_____________5．_____________6．_____________

其中，2內(nèi)有______，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。此外，關(guān)節(jié)周圍或關(guān)節(jié)腔內(nèi)還有____等，增強了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性。

（2）寫出幾個人體的關(guān)節(jié)名稱：如髖關(guān)節(jié)、_____________、___________等。

下圖是某生物小組同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片的過程，以及觀察到的細(xì)胞形態(tài)，請回答有關(guān)問題。

（1）請用字母和箭頭表示出正確的實驗操作順序：__________________。

（2）圖A所示范的操作方法主要是可以避免___________________________。

（3）觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時裝片時，由于表皮細(xì)胞薄而透明，為便于觀察，對光時應(yīng)使用__________________。

（4）用鑷子撕取洋蔥鱗片葉時表皮時，會有汁液流出，這些汁液是從細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[  ] __________________中流出來的。

（5）如果此細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖是一個口腔上皮細(xì)胞圖，[  ] _________和[  ] _________結(jié)構(gòu)應(yīng)該去掉。

（6）動物細(xì)胞和植物細(xì)胞都含有的能量轉(zhuǎn)換器是_________，而洋蔥綠葉葉肉細(xì)胞中還含有一種能量轉(zhuǎn)換器是__________________。

下圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概括。請據(jù)圖分析回答

（1）假若A、B、c代表生物發(fā)育過程的起始階段，則A細(xì)胞是通過_________才能使細(xì)胞數(shù)目不斷增多。

（2）③所示的變化在生物學(xué)上稱為__________________，在這個過程中，除了一小部分細(xì)胞仍然保持著分裂能力外，大部分細(xì)胞失去__________________，細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上發(fā)生變化，其結(jié)果是形成了__________________。

（3）F→G→H過程的技術(shù)，在植物學(xué)上叫組織培養(yǎng)，植物組織培養(yǎng)中所取材料中應(yīng)含哪種組織才能最容易發(fā)育成新植株? __________________。