相關(guān)習(xí)題
 0  34500  34508  34514  34518  34524  34526  34530  34536  34538  34544  34550  34554  34556  34560  34566  34568  34574  34578  34580  34584  34586  34590  34592  34594  34595  34596  34598  34599  34600  34602  34604  34608  34610  34614  34616  34620  34626  34628  34634  34638  34640  34644  34650  34656  34658  34664  34668  34670  34676  34680  34686  34694  150026 

科目: 來(lái)源: 題型:

防止食品腐敗所依據(jù)的主要原理是(    )

A.把食品內(nèi)的細(xì)菌都?xì)⑺?nbsp;     B.抑制食品內(nèi)真菌的生長(zhǎng)和繁殖

C.把食品內(nèi)的真菌都?xì)⑺?nbsp;     D.殺死或抑制微生物的生長(zhǎng)繁殖

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“10×”時(shí),學(xué)生在視野中看到的圖像如右圖所示。如果僅將物鏡換成“40×”,那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是(   )

  A.2個(gè)   B.4個(gè)    C.10個(gè)    D.40個(gè)

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

青少年正處在生長(zhǎng)發(fā)育旺盛的時(shí)期,需要多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。請(qǐng)為自己選擇一份合理的午餐食譜(  )

A.牛奶一盒,雞蛋一個(gè),冰淇淋一杯  

B.米飯一碗,炒肉片一份,豆腐湯一碗,青菜一份,水果一個(gè)   

C.肉包一個(gè),紅燒肉一份,可樂(lè)一瓶,巧克力一塊    

D.米飯一碗,草魚(yú)一條,榨菜肉絲湯一碗

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

“苔痕上階綠,草色入簾青”,作者劉禹錫描寫(xiě)了“陋室”的環(huán)境恬靜、雅致。 苔,屬于苔蘚植物。下列關(guān)于苔蘚植物的描述,正確的是(     )

A. 僅出現(xiàn)莖、葉的分化              

B. 莖結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,但已出現(xiàn)輸導(dǎo)組織

C. 葉中沒(méi)有葉脈,只有一層細(xì)胞構(gòu)成  

D. 進(jìn)行孢子生殖,屬于孢子植物

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”。主要描述的是哪種因素對(duì)鴨生活的影響(  )

 A.陽(yáng)光      B.江水     C.溫度       D.空氣

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

英國(guó)醫(yī)生賽達(dá)尼任格在對(duì)離體蛙心進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn):用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心收縮不能維持;用少量鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鈣鹽和鉀鹽(    )

A.是心肌組織細(xì)胞的重要組成成分        

B.為蛙心的持續(xù)跳動(dòng)提供足夠的能量

C.對(duì)維持生物體的生命活動(dòng)有重要作用    

D.對(duì)維持心肌細(xì)胞的形態(tài)有著重要作用

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)及操作的敘述,正確的是(     )

A.當(dāng)?shù)捅剁R下觀察細(xì)胞不清晰時(shí),應(yīng)換上高倍鏡觀察

B.獲取唾液的方法:用涼開(kāi)水將口潄凈,口內(nèi)含一塊消毒棉絮。約1分鐘后用干凈的鑷子取出棉絮,將唾液擠壓到燒杯中

C.測(cè)量胸圍差前,受測(cè)者要脫去外衣,舉起雙手,挺胸,憋氣。先深吸氣再呼氣,測(cè)三次,其中最大一次差數(shù)為胸圍差數(shù)值

D.調(diào)查農(nóng)田、校園的生物種類,應(yīng)選擇一條生物種類少環(huán)境變化小的路線

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

成語(yǔ)是漢語(yǔ)中人們熟識(shí)并廣泛使用很久的詞組或短句,其中蘊(yùn)含豐富的趣味生物學(xué)知識(shí)。下列能說(shuō)明“生物對(duì)環(huán)境是有影響的”成語(yǔ)是(  )

 A.風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵         B.千里之堤,潰于蟻穴    

 C.螳螂捕蟬,黃雀在后         D.不入虎穴,焉得虎子

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

我們走在公園里時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)草坪上有愛(ài)心提示牌:“請(qǐng)勿踐踏,愛(ài)護(hù)我”。這是因?yàn)榻?jīng)常踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),從而影響小草的生長(zhǎng)。其中的科學(xué)道理是(     )

 A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)        B.植物缺少水,影響光合作用

 C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸      D.氣孔關(guān)閉,影響蒸騰作用

 

查看答案和解析>>

科目: 來(lái)源: 題型:

許多既有趣味性又富含哲理的歇后語(yǔ)都與動(dòng)物有關(guān)。如“地里的蚯蚓—能屈能伸”、“長(zhǎng)頸鹿的脖子丹頂鶴的腿—各有所長(zhǎng)”、“春蠶結(jié)繭—一絲不茍”、“螞蟻搬家—大家動(dòng)口”、“甕中捉鱉—十拿九穩(wěn)”等。老師將這些動(dòng)物分成了蚯蚓、春蠶、螞蟻和長(zhǎng)頸鹿、鱉兩大類,其歸類的依據(jù)最可能是(    )

A.生活環(huán)境的不同   B.體內(nèi)有無(wú)脊柱 

C.運(yùn)動(dòng)方式的不同   D.呼吸方式的不同

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案