科目: 來(lái)源: 題型:
觀察水中的鯽魚,它總是不停地用口吞水,再?gòu)啮w蓋后沿排水。在這個(gè)過(guò)程中它主要完成( )
A.呼吸 B.排出食物殘?jiān)?nbsp; C.散發(fā)熱量 D.交換體內(nèi)的水分
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科目: 來(lái)源: 題型:
將鯽魚的尾鰭捆綁固定,魚在水中( )
A.能前進(jìn),但不能控制方向 B.能前進(jìn),也能控制方向
C.不能前進(jìn),但能保持身體平衡 D.不能前進(jìn),也不能保持身體平衡
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科目: 來(lái)源: 題型:
下圖是處于平衡狀態(tài)的某熱帶草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。請(qǐng)回答:
(1)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中包括幾條食物鏈,分別是什么?
(2)由于人們連續(xù)的圍獵狐,結(jié)果草原植被受到破壞,其原因是什么?
(3)停止圍獵,幾年后狐的數(shù)量增多,生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)平衡。這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
能力。
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科目: 來(lái)源: 題型:
在難以直接拿研究對(duì)象作實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿實(shí)驗(yàn)中的某些條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這種實(shí)驗(yàn)叫( )。
A.探究試驗(yàn) B.模擬實(shí)驗(yàn) C.對(duì)照實(shí)驗(yàn) D.觀察實(shí)驗(yàn)
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