制作面包和釀酒時(shí)，分別利用了酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的

    A．二氧化碳和水  B．二氧化碳和葡萄糖   C．二氧化碳和酒精   D．氧和酒精

生物的分類依據(jù)的是哪方面的特征

A．形態(tài)結(jié)構(gòu)        B．生理功能        C．外部形態(tài)        D．A和B

在細(xì)菌的培養(yǎng)基中，發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長(zhǎng)。該區(qū)域可能生活著

    A．酵母菌          B．甲烷菌         C．大腸桿菌         D．青霉菌

根據(jù)生物的分類，生物之間親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的等級(jí)是

A．界               B．門             C．科            D．種

當(dāng)你用手將食物放入嘴里時(shí)，上臂肌肉所處的狀態(tài)是

    A．肱二頭肌和肱三頭肌都收縮            B．肱二頭肌和肱三頭肌都舒張

    C．肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張          D．肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

上海世博會(huì)期間，在世博主題館外壁有一面超大的“綠墻”，這面墻是將可回收的廢塑料再利用變成植物容器，構(gòu)建了立體花卉墻，每年可吸收二氧化碳4噸。使空氣清新、濕潤�，F(xiàn)在，節(jié)能減排，創(chuàng)造“低碳”的生活方式已成為“地球人”的共識(shí)。

（1）“綠墻”吸收二氧化碳的窗口是       。其是由一對(duì)      細(xì)胞圍成的空腔。

（2）“綠墻”與玻璃墻相比可降溫5度，使空氣濕潤．是因?yàn)榫G色植物能進(jìn)行     作用。

（3）本屆世博會(huì)提倡“低碳生活”，在日常生活中盡力減少能量的消耗，從而減少二氧化碳排放量，你的行動(dòng)是                                          。

右圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)，請(qǐng)回答：

（1）能貯藏營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[ 4 ]            。  

（2）圖中①的名稱是           。③的名稱是          。

（3）圖中將來發(fā)育成植物體的根的結(jié)構(gòu)是②         。

（4）圖中的      、     、     、     構(gòu)成了胚。

下圖表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，請(qǐng)根據(jù)圖回答相關(guān)問題。

（1）該植物體白天在光下能進(jìn)行的生命活動(dòng)是（   ）

  ①光合作用  ②呼吸作用  ③蒸騰作用  ④吸收水和無機(jī)鹽

 A．①   B．①②   C．①②③   D．①②③④

（2）下列有關(guān)光合作用的敘述中，不正確的是（   ）

A．光合作用的場(chǎng)所是葉綠體     

B．光合作用是一切生物生存的根本保障

C．綠色植物所有的器官都能進(jìn)行光合作用

D．光合作用的條件之一是必須要有光照

（3）葉片下表皮的氣孔數(shù)量比上表皮的        。

下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容，請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確順序是             

（2）步驟②和④滴加的液體分別是                        。

（3）某同學(xué)使用的顯微鏡低倍物鏡為10倍，高倍物鏡為40倍。

他在低倍鏡下看到視野中有8個(gè)排成一排的細(xì)胞（如右圖），

換用高倍鏡時(shí)可以觀察到              個(gè)

(4)下面四種蓋蓋玻片的方法中，最不容易出現(xiàn)氣泡的是（圖中半扁圓形結(jié)構(gòu)代表水滴，箭頭代表蓋蓋玻片的方向）（   ）

（5）下面使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是（   ）             

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔　　

②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡（右眼睜開）　　

④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野

A．①②③④      B．②①③④     C．③④②①       D．③②①④

請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)解答下列實(shí)際問題：

移栽樹木時(shí)，常剪去大量枝葉，其目的是降低植物的       ；大棚內(nèi)栽種植物，在增加光照的同時(shí)，增加二氧化碳的濃度，其目的是提高植物的            ；促進(jìn)有機(jī)物的合成；農(nóng)作物遭水淹時(shí)，植物受害的原因是根的          受到抑制。