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科目: 來(lái)源: 題型:

在一個(gè)由林木、植食昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)組成的森林生態(tài)系統(tǒng)中,如果食蟲(chóng)鳥(niǎo)被大量捕殺,植食昆蟲(chóng)的數(shù)量變化可以用下圖中的哪個(gè)曲線圖來(lái)表示?

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度”的探究實(shí)驗(yàn)中,對(duì)每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要測(cè)量3個(gè)數(shù)據(jù),但記錄的是這3個(gè)數(shù)據(jù)中的 

A.最大值     B.最小值   。.平均值   。.任意一個(gè)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)期生活在干旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列敘述與干旱環(huán)境中的植物特征不符的是

A.具有發(fā)達(dá)的根系     B.具有肥厚的肉質(zhì)莖     C.具有厚的角質(zhì)層     D.葉面積大

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

使用顯微鏡進(jìn)行觀察,鏡筒下降時(shí),眼睛要注視:

A、目鏡            B、物鏡                       C、反光鏡           D、鏡筒

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列四組生物中,能生活在同一生態(tài)系統(tǒng)中的是

A.獵豹和獼猴         B.蓮花和海帶    C.丹頂鶴和仙人掌  D.玉米和大豆

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,能看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一片草原上所有的馬、羊                   B.一個(gè)池塘中所有的鯽魚(yú)

C.一塊農(nóng)田中的陽(yáng)光、土壤、空氣等無(wú)機(jī)環(huán)境    D.一條河流中所有的生物及其中的無(wú)機(jī)環(huán)境

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)不同倍數(shù)的物鏡組合觀察臨時(shí)裝片,形成清晰物像時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如下圖示。在一個(gè)視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多的是

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

用解剖針挑取少許番茄果肉制成的玻片標(biāo)本叫做

A.臨時(shí)裝片     B.臨時(shí)涂片      C.臨時(shí)切片           D.永久涂片

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

“離離原上草,一歲一枯榮”。這種生命現(xiàn)象說(shuō)明生物體具有的特征是

A.應(yīng)激性     B.能生長(zhǎng)和繁殖     C.能排出體內(nèi)的廢物    D. 能呼吸

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”過(guò)程中,主要應(yīng)用

A.觀察法     B.實(shí)驗(yàn)法      C.測(cè)量法      D.調(diào)查法

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案