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綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次依次是
A.細胞→組織→器官→植物體 B.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→器官→系統(tǒng)→植物體 D.細胞→器官→組織→植物體
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(4分)下圖為測定葉片光合作用裝置的示意圖,其中葉室為透明玻璃材料制成。請據(jù)圖分析回答問題:
(l)夏季上午將此裝置放到陽光下,氣體分析儀能測到含量逐漸減少的氣體是_______,該氣體含量逐漸減少的原因是______________________。
(2)氣體是如何進出植物葉片的?某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察,結(jié)果發(fā)現(xiàn)__________是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。他用此裝片進一步觀察細胞分裂能成功嗎?________。
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科學(xué)探究的六個環(huán)節(jié)中,探究成功的關(guān)鍵是
A.制定出恰當(dāng)?shù)目茖W(xué)探究計劃 B.提出有研究價值的問題
C.巴作出符合科學(xué)事實的假設(shè) D.購買所需要的材料、用具
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俗話說“大樹底下好乘涼”。這句話體現(xiàn)了
A.環(huán)境能影響生物的生存 B.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境
C.生物能影響環(huán)境 D.生物與環(huán)境沒有關(guān)系
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(4分)右圖是植物葉片縱切面圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)葉片蒸騰作用所需要的水分是由[ ]______運來的。
(2)2007年冬季氣溫偏高,被稱為“暖冬”。造成全球變暖的主要氣體是二氧化碳,他與植物體的生長有密切關(guān)系,是通過[ ]_________進入植物體的。清除全球變暖的方法初減少這種氣體的排放量外,還可以用植樹造林、增加植被的方法解決,其依據(jù)是__________。
(3)通過觀察葉片結(jié)構(gòu)圖,分析得出:成熟葉片自然下落到地面時,一般會______面朝上。
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(6分)將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個密閉的玻璃
罩中(如下圖),并做以下實驗:
(1)將此裝置放在陽光下,由于綠色植物通過光合作用為小白鼠進行正常的生命活動提供了____________,所以小白鼠和植物在一段較長時間內(nèi)不會死亡。由此可見綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過光合作用吸______,釋放________。
(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是_________________________;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時間將會_________,由此可見在黑暗環(huán)境中綠色植吸收了環(huán)境中的__________。
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(10分)右圖是花的基本結(jié)構(gòu),請仔細觀察并回答問題。
(1)花的基本結(jié)構(gòu)[ ]_______、[ ]______、[ ] _______、雌蕊和雄蕊等組成。
(2)花的主要結(jié)構(gòu)雌蕊包括[ ]__________、[ ]_________、[ ]_________ 三部分。
(3)被子植物產(chǎn)生后代要經(jīng)過開花、______、_______,到果實和種子的形成等到過程;其中胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子的_________ ,種子是由_______發(fā)育成的。
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(9分)右下圖是植物細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答:
(1)能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[ ]________,具有保護和支持
細胞作用的是_______________________。
(2)有“遺傳信息庫”之稱的是[ ]__________。
(3)有“動力車間”之稱的是_______。
(4)西瓜甘甜可口是因為[ ]_______內(nèi)的細胞液中含有大量糖分。
(5)能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并儲存在有機物中的是[ ]_____________。
(6)從圖中我們觀察到,動物細胞和植物細胞都具有的結(jié)構(gòu)分別是______、_______和________。
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(5分)根據(jù)右圖回答下列問題:
(1)該圖共有_______條食物鏈。
(2)請你寫出最長的一條食物鏈____________________。
(3)若右圖要完善為一個生態(tài)系統(tǒng),必須添加的成份是_____________和__________________。
(4)若右圖通過你的填充已成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫_______________。
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