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科目: 來(lái)源: 題型:

2011年3月11 日,日本發(fā)生了里氏9 級(jí)大地震及海嘯,給日本人民群眾帶來(lái)了災(zāi)難和巨大損失。但在賑濟(jì)救災(zāi)中,中國(guó)也派出了救援人員及時(shí)趕赴日本,體現(xiàn)了來(lái)自鄰國(guó)的溫暖。假如你是一名救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的志愿者,遇到下列現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,你能正確解答嗎?

(1)如果發(fā)現(xiàn)某人受傷出血,血液呈鮮紅色,噴出,請(qǐng)判斷是         血管出血。

(2)給病人打針、服藥前,一定要認(rèn)真分析藥品的       ,絕對(duì)不能盲目用藥。

(3)當(dāng)遇到緊急情況,病人生命垂危窒息的病人需要進(jìn)行       。原理是用人工方法使病人的胸廓有節(jié)律地?cái)U(kuò)大和縮小,逐步恢復(fù)呼吸功能。                                                          (4)如果遇到失血過(guò)多的人,應(yīng)及時(shí)給予輸血救治,輸血的原則是_______。                                                     (5)在日本發(fā)生了地震及海嘯引發(fā)了核輻射,致使很多中國(guó)人瘋狂地購(gòu)買碘鹽,請(qǐng)問(wèn)碘是構(gòu)成哪種激素的原料()                                                                           A、甲狀腺激素         B、生長(zhǎng)激素          C、腎上腺素           D、胰島素      

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物多樣性的保護(hù),下列做法正確的是(   )

A、麻雀會(huì)偷吃糧食,所以應(yīng)當(dāng)斬盡殺絕        B、建立自然保護(hù)區(qū)  

 C、不經(jīng)論證引進(jìn)一些外來(lái)物種              D、獵捕國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物來(lái)制造藥物

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

被瘋狗咬傷的患者需要及時(shí)注射狂犬病抗毒血清。注射的物質(zhì)和采取的措施分別稱為( )

A、抗體,保護(hù)易感者         B、抗原,保護(hù)易感人群

C、 抗體,控制傳染源      D、抗原,切斷傳播途徑

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“酒精或煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不恰當(dāng)?shù)氖牵?nbsp; )

A、選擇水蚤的大小應(yīng)基本一致

B、水蚤的心率受到多種因素的影響,如溫度、水體、營(yíng)養(yǎng)狀況等

C、為了節(jié)約實(shí)驗(yàn)材料,一只水蚤可重復(fù)使用多次

D、水蚤的心率可以以10S為一個(gè)計(jì)量單位來(lái)計(jì)算

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞分裂后新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)(    )

A、和原細(xì)胞一樣多     B、比原細(xì)胞多一倍 

C、比原細(xì)胞少一半     D、差不多

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

人的生命是從受精卵開(kāi)始的,受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是(  )

A、卵巢;子宮    B、輸卵管;胎盤(pán)  C、輸卵管;子宮     D輸卵管;輸卵管和子宮

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一只正在孵蛋的母雞,如果將其所孵的雞蛋拿掉,換成鴨蛋甚至石頭,它照樣孵蛋,這種行為稱為(   )

A、先天性行為     B、后天性行為   C、學(xué)習(xí)行為   D、節(jié)律行為

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列屬于枯草桿菌、酵母菌、青霉的共同特點(diǎn)的是(  )

A、都能夠形成芽孢             B、都具有細(xì)胞核

C、都靠分解現(xiàn)成的有機(jī)物生存    D、都進(jìn)行孢子生殖

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

有人說(shuō)“鳥(niǎo)的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”。鳥(niǎo)的下列結(jié)構(gòu)中與這句話含義不符的是(  )

A、前肢變成翼    B、足有四肢   C、體內(nèi)有氣囊    D、胸肌發(fā)達(dá)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

模擬保護(hù)色的形成過(guò)程的實(shí)驗(yàn),其結(jié)果是(  )

A、具有漂亮顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn),幸存數(shù)目多   

B、具有保護(hù)色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn),幸存數(shù)目多

C、具有鮮艷顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn),幸存數(shù)目多

D、具有暗淡顏色的小紙片不易被發(fā)現(xiàn),幸存數(shù)目多

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案