高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交，后代的基因組成是

A．DD                        B．dd              C．Dd                  D．DDdd

下列現(xiàn)象中屬于可遺傳的變異的是

A．母兔生下的小兔中有黑毛的和白毛的      

B．合理施肥的水稻產(chǎn)量高

C．夏天曬太陽(yáng)皮膚變黑                    

D．用眼不當(dāng)導(dǎo)致的近視

美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲(chóng)”變成的，“毛毛蟲(chóng)”在蝴蝶一生中所處的時(shí)期應(yīng)該是

A．受精卵                     B．幼蟲(chóng)                 C．蛹                       D．成蟲(chóng)

春雨瀟瀟，滋潤(rùn)萬(wàn)物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶(hù)外雕塑，使植物枯萎，甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因?yàn)檫@樣的雨水具有較強(qiáng)的酸性，叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的，它對(duì)生物會(huì)造成極大傷害，被稱(chēng)為“空中死神”。而福建是我國(guó)主要的酸雨分布地區(qū)之一。

　　酸雨對(duì)植物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問(wèn)題進(jìn)行探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

　�、僭谝粋�(gè)花盆里播10粒大豆種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)；

　�、谙蚴炒字屑忧逅�，配置成“模擬酸雨”。

③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡。

　　請(qǐng)你回答下列問(wèn)題：

　　(1)此實(shí)驗(yàn)中小字同學(xué)提出的問(wèn)題是________________________。

　　(2)小宇同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照組?_______________________。

　　(3)如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照( )

　　A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水

　　B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”

　　C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

　　D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，并放在低溫的環(huán)境中

　　(4)根據(jù)小字的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。

如圖所示是某個(gè)同學(xué)做“探究光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)過(guò)程式中，他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置，靜止2分鐘后，每隔開(kāi)1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數(shù)目，共統(tǒng)計(jì)了10次，結(jié)果記錄如下表。(時(shí)間：min)

　　(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。

　　(2)下面是一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄：

　　通過(guò)分析上述數(shù)據(jù)，你得到了結(jié)論是________________________________。

　　(3)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中要用10只鼠婦做實(shí)驗(yàn)的理由是________________________。

　　(4)這個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，所控制的實(shí)驗(yàn)變量是______________________。

　　(5)實(shí)驗(yàn)中，為什么要計(jì)算全班各組的平均值?_________________________。

　　(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。

閱讀下列材料，分析回答闖題：

　　材料一：蜂蘭的唇形花瓣常常與雌黃蜂的外表褶近。可以吸引雄黃蜂前來(lái)“交尾”。雄黃蜂從一朵蜂蘭花飛向另一朵蜂蘭花，就會(huì)幫助蜂蘭花傳粉。

　　材料二：土壤是陸地環(huán)境的重要組成部分。在土壤的形成過(guò)程中，生物起著重要作用。被譽(yù)為植物界拓荒者的地衣，能夠在光禿禿的巖石表面生長(zhǎng)，地衣能夠分泌地衣酸，腐蝕巖石，使巖石表面逐漸龜裂和破碎，借助長(zhǎng)期的風(fēng)化作用形成原始的土壤，從而為其他植物的生存創(chuàng)造條件。植物的根系對(duì)土壤起著黏附和固著作用。植被覆蓋在土壤表面，對(duì)土壤起著保護(hù)作用。土壤中的動(dòng)物(如蚯蚓)的活動(dòng)，可以使土壤疏松，增加土壤的通氣性�？傊�，如果沒(méi)有生物，地球上就不會(huì)有土壤。

　　上述材料一說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

　　上述材料二說(shuō)明生物與環(huán)境的關(guān)系是_______________________。

小明在校園調(diào)查時(shí)記錄了以下生物：紅蜘蛛、松樹(shù)、榆樹(shù)、蚯蚓、柳樹(shù)、螞蟻、蚊子、鼠婦。請(qǐng)你按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)它們進(jìn)行分類(lèi)。

按照正確方法對(duì)同一地區(qū)的裸地、草地和茂密的灌叢測(cè)量濕度，三處濕度大小的關(guān)系最合理的應(yīng)是( )

　　A．裸地>草地>茂密的灌叢　　　　　　　　　 B．茂密的灌叢>草地>裸地

　　C．草地>茂密的灌叢>裸地　　　　　　　　　 D．茂密的灌叢=草地>裸地

(1)小林同學(xué)用顯微鏡觀察裝片的部分做法如下：①按照要求完成了顯微鏡的對(duì)光；②將玻片標(biāo)本放到了載物臺(tái)上，使標(biāo)本正對(duì)通光孔，并用壓片夾壓好玻片③用左手轉(zhuǎn)動(dòng)租準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升；④聽(tīng)到鄰桌王同學(xué)找到了清晰物像，這名同學(xué)急忙將王同學(xué)的顯微鏡拉到自己的面前進(jìn)行觀察。你認(rèn)為小林同學(xué)在上述操作中存在的錯(cuò)誤操作是________和________兩個(gè)過(guò)程。

　　(2)在相同的環(huán)境中，有下列四臺(tái)顯微鏡，要想觀察到的細(xì)胞體積最大應(yīng)選擇( )

　　A．目鏡 5X，物鏡 45X　　　　　　　　　　　 B．目鏡15X，物鏡 1OX

　　C．目鏡 5X，物鏡 10X　　　　　　　　　　　 D．目鏡5X，物鏡 40X

　　(3)讓顯微鏡鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視( )

　　A．目鏡　　　　　　　 B．物鏡　　　　　　　 C．鏡筒　　　　　　　 D. 準(zhǔn)焦螺旋

(4)某同學(xué)使用顯徽鏡時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)顯徽鏡視野中的物像如圖所示，要想把它移到視野的正中間，你該如何移動(dòng)玻片( )

　　A．右上方　　　　　　 B．右下方　　　　　　 C．左上方　　　　　　 D．左下方

請(qǐng)仔細(xì)分析右圖，回答下列問(wèn)題

　　(1)圖中屬于植物細(xì)臆的是_______，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是________。(用字母表示)

　　(2)動(dòng)植物細(xì)胞的共有結(jié)構(gòu)是[2]_______，[3]_________，[4]_________。

　　(3)植物細(xì)胞中決定其具有酸甜味特點(diǎn)的遺傳物質(zhì)在[]_________中，酸甜味的物質(zhì)在[ ]________中。

　　(4)動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物是因?yàn)榧?xì)胞中沒(méi)有[]____________。