相關(guān)習(xí)題
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科目： 來源： 題型：

一朵花的結(jié)構(gòu)必須包括雄蕊和雌蕊。

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科目： 來源： 題型：

冬天或早春播種后，用“地膜覆蓋”的方法可以促進(jìn)早出苗的原因是
A．防止害蟲破壞B．保溫、保濕，有利于萌發(fā)
C．防止鳥類取食種子D．種子萌發(fā)需要避光

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科目： 來源： 題型：

下列有關(guān)果實(shí)和種子的敘述中，錯誤的是
A．蘋果可食用部分由胚珠發(fā)育而成
B．花生的外殼由子房壁發(fā)育而成
C．西瓜子是種子，西瓜是果實(shí)
D．桃花的雌蕊被摘除后肯定不能結(jié)出果實(shí)

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科目： 來源： 題型：

種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，下列不屬于種子萌發(fā)必需條件的是
A．適宜的溫度B．充足的陽光C．一定的水分D．充足的空氣

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科目： 來源： 題型：

通過生物課程的學(xué)習(xí)，讓我們對生物的普遍特征有了深刻的理解。下列說法正確的是
A．生物都能生長和繁殖   　　�。拢锒际怯啥嗉�(xì)胞構(gòu)成的
C．生物都能自由的活動   　　　　D．生物都需要吸入氧，呼出二氧化碳

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科目： 來源： 題型：

下列關(guān)于目前我國植被問題的敘述中，錯誤的是
A．我國是土地沙漠化比較嚴(yán)重的國家之一
B．我國森林生態(tài)系統(tǒng)呈衰退趨勢
C．我國人均森林面積約為世界的一半
D．我國森林覆蓋率低于世界平均水平

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科目： 來源： 題型：

當(dāng)看到物像不太清晰時(shí)，應(yīng)通過調(diào)整（ ）達(dá)到良好的觀察效果
A．粗準(zhǔn)焦螺旋B．細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．光圈D．反光鏡

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科目： 來源： 題型：

對于生活在田野中的一株蒲公英來說，影響其生活的環(huán)境因素有
A．田野里的動物、其他種類的植物、細(xì)菌、真菌、病毒等
B．陽光、空氣、土壤、溫度、水等因素
C．A和B 的總和再加上這片田野里的其他蒲公英
D．A和B 的總和

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科目： 來源： 題型：

植物對水的需求，正確的描述是
A．不同植物在一生中消耗的水量相同B．不同植物在一生中消耗的水量不同
C．植物在不同的生長時(shí)期需水量相同D．植物生活需要水，所以多澆水才好

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科目： 來源： 題型：

藻類、苔蘚、蕨類植物區(qū)別于種子植物最明顯的特征是                
A．藻類、苔蘚、蕨類植物無葉B．藻類、苔蘚、蕨類用孢子繁殖后代
C．藻類、苔蘚、蕨類植物無莖、葉D．藻類、苔蘚、蕨類植物無根、莖、葉

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同步練習(xí)冊答案