科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

如圖是探究種子萌發(fā)的外界條件的對照試驗，請分析總結(jié)試驗結(jié)果。

（1）本實驗共有________組對照試驗。
（2）已萌發(fā)的種子所滿足的外部條件是________、________、________。
（3）第（2）粒種子不能萌發(fā)的原因是________。
（4）第（3）粒種子不能萌發(fā)的原因是________。
（5）第（4）粒種子在什么條件下可能萌發(fā)?

科目： 來源： 題型：

根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題。（5分） 

（1）[      ]       所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。
（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中[      ]      所示部分發(fā)育而來。
（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有     。
（4）大豆種子萌發(fā)時，④主要起                 作用。
（5） 一顆種子是由一朵花的        結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的。果實是由      發(fā)育而來。

科目： 來源： 題型：

請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答：（10分）

(1)a、b表示植物的生理活動：a是             ，b是             。
(2)A、B表示兩種物質(zhì)：A是                 ，B是               。
(3)a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了        ，而且提供了呼吸作用需要的   ，同時減少了大氣中的     含量，維持了生物圈中的          平衡。
(4)b作用的意義是釋放        ，為植物的生命活動提供        。

科目： 來源： 題型：

請根據(jù)觀察到葉表皮氣孔圖填空。（8分）

（1）在撕取葉表皮時，看到葉的表皮是    色的。
（2）制作葉表皮的臨時裝片的正確操作步驟是：應(yīng)先在載玻片中央         ，而后夾取一小片表皮放在       中并展平，然后            。
（3）在使用顯微鏡觀察時，最好選用     物鏡觀察。
（4）通過顯微鏡觀察，看到保衛(wèi)細(xì)胞是    形的，圖中1所指的是    ，2所指的是     。

科目： 來源： 題型：

科目： 來源： 題型：

晴天的上午，將一盆栽植物的一個枝條套上一個透明的塑料袋，扎緊袋口。（5分）
（1）不久塑料袋壁上出現(xiàn)了一些水珠，這些水珠來源于植物的＿＿＿＿作用。（2）下午打開袋口，迅速將一根將要熄滅的火柴棒伸入袋中，火柴棒又復(fù)燃了，說明＿＿＿＿增多了，這是由于＿＿＿＿的原故。（3）第二天早晨再打開袋口，迅速伸進一根將要熄滅的火柴棒，火柴棒立即熄滅了，說明袋中＿＿＿＿增多了，這是由于＿＿＿＿的原故。

科目： 來源： 題型：

森林覆蓋率高的地區(qū)往往降雨較多，主要原因是                    （ �。�
　  A 、呼吸作用旺盛，產(chǎn)生的水分多   B 、根系保持水土，蓄水過多
　　C 、蒸騰作用使大氣濕度增大       D、 光合作用旺盛，釋放水蒸氣多