我國科學家通過努力，終于摸清了野生東北虎的數(shù)量。這項活動主要采用的方法是

A．觀察法

B．調(diào)查法

C．實驗法

D．分類法

“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是

A．捕食

B．合作

C．競爭

D．食物網(wǎng)

含羞草的葉子被碰后會合攏，這說明生物具有 

A．生長現(xiàn)象

B．應(yīng)激性

C．繁殖

D．呼吸

（7分）閱讀下面材料，回答有關(guān)問題。
胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質(zhì)交換。
（1）胎盤著生的部位是___________。

A．子宮

B．卵巢

C．輸卵管

D．陰道

（2）胎兒是通過___________和___________從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的。
（3）胚泡移動到子宮，植入子宮內(nèi)膜就是___________；成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出的過程叫___________。
（4）一位母親懷孕期間體重增加了14千克，其中胎兒4千克，胎盤1千克，羊水1千克。試說說你對母親懷孕的認識。                                            

（8分） 在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分攪拌；②將饅頭碎屑與物質(zhì)A放入2號試管中充分攪拌；③將物質(zhì)B與唾液放入3號試管中不攪拌。如圖所示，試問：
（1）在這個實驗中，探究兩組變量，要使①和②以“唾液”為變量形成對照實驗，2號試管放入的物質(zhì)A為______________；要使①和③以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量形成對照實驗，3號試管放入的物質(zhì)B為____________________。（2）若將3支試管都放入37 ℃ 左右溫水中，5～10 min后取出，滴加碘液，________號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍，原因是                   。

某同學在平靜狀態(tài)下的胸圍79 cm ，盡力吸氣時的胸圍是83 cm ， 盡力呼氣時胸圍是76 cm ，他的胸圍差是    （     ）

A．3 cm

B．4 cm

C．7 cm

D．5 cm

吃飯時隨意談笑，食物能誤入氣管，原因是（  ）   

A．聲門裂開未來得及關(guān)閉	B．會厭軟骨蓋住了食道入口
C．懸雍垂未阻住鼻腔的內(nèi)口	D．會厭軟骨未蓋住喉的入口

下列關(guān)于平靜狀態(tài)下呼吸過程的敘述，哪項是正確的（ ）

A．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

B．胸廓擴大，肺擴張，肺內(nèi)氣壓上升，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

C．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓下降，外界氣體經(jīng)呼吸道進入肺

D．胸廓回縮，肺縮小，肺內(nèi)氣壓上升，外界空氣經(jīng)呼吸道進入肺

肺泡與其功能相適應(yīng)的特點是    (    )

A．肺泡數(shù)目多	B．肺泡壁薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成
C．肺泡外纏繞著毛細血管	D．以上說法都對

廣告中說“補鈣關(guān)鍵在吸收”，除了補鈣外，還應(yīng)補充（  ） 

A．維生素A

B．維生素B1

C．維生素C

D．維生素D