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科目: 來源: 題型:

玻片上寫有一“p”字母,在顯微鏡視野中看到的物像是(        )
A.qB.dC.bD.p

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活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請(qǐng)你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是(        )
A.選擇透過性B.完全透過性C.全封閉特性D.又是全透性,有時(shí)半透性

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科目: 來源: 題型:

在組織形成過程中,細(xì)胞發(fā)生的變化是(      )
A.細(xì)胞分化B.細(xì)胞生長(zhǎng)C.細(xì)胞分裂D.液泡增大

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科目: 來源: 題型:

細(xì)胞的生長(zhǎng)需要從外界吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),而隨著細(xì)胞的長(zhǎng)大,其表面積與體積之比(      )
A.變大B.變小C.不變D.無法計(jì)算

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下列哪項(xiàng)屬于人工濕地(      )
A.沿海灘涂B.紅樹林C.河流D.稻田

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某小組將調(diào)查到的生物進(jìn)行了分類,他們將鯽魚、金魚、水草、荷花、水鴨、蟹等歸為一類,而將松、柏、蠅、玫瑰、麻雀等生物歸為一類,他們是按照什么方法歸類的(      )
A按照生物的形態(tài)  B按照生物的用途   C按照生物的數(shù)量  D按照生物的生活環(huán)境

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科目: 來源: 題型:

在構(gòu)成植物體的組織中,能夠不斷分裂、產(chǎn)生新細(xì)胞的組織是(      )
A.輸導(dǎo)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

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(9分)李軍同學(xué)在做“蚯蚓走T形迷宮”實(shí)驗(yàn)中,用粗糙紙殼剪成“T”形迷宮,在迷宮一臂安上電極,而另一臂是有食物的潮濕暗室,在實(shí)驗(yàn)過程中,老師經(jīng)常讓李軍用浸水的濕棉輕擦蚯蚓的體表,蚯蚓要經(jīng)過大約200次嘗試,遭受許多次輕微的點(diǎn)擊才學(xué)會(huì)直接爬向潮濕的暗室;卮鹣铝袉栴}:
(1)觀察蚯蚓的外形特征,會(huì)發(fā)現(xiàn)它的身體是由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成的,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是             ,其中,有一個(gè)寬度最大,顏色較淺且又光滑的環(huán)狀結(jié)構(gòu)叫做           ,它靠近蚯蚓身體的      端。因此,可以借此來判斷蚯蚓的前后端。
(2)用手指來回觸摸蚯蚓的腹部,可以感覺到有一些粗糙不平的小突起,它們是          ,這些小突起能在        的協(xié)調(diào)配合下,使身體蠕動(dòng)。
(3)為什么“T”形迷宮使用粗糙紙殼,而不用光滑的玻璃板?
                                           。
(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,要用浸水的濕棉球輕擦蚯蚓的體表是為了使其體表保持濕潤(rùn),這樣有利于蚯蚓進(jìn)行                  ,否則蚯蚓可能會(huì)死亡。
(5)蚯蚓經(jīng)常大約200次嘗試,遭受了許多次輕微的點(diǎn)擊最后直接爬向潮濕的暗室,說明蚯蚓具有       能力,這種能力比公雞          。(填“強(qiáng)”或“弱”)

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科目: 來源: 題型:

下列不是生物特征的是(      )
A.能進(jìn)行呼吸B.會(huì)活動(dòng)C.能生長(zhǎng)繁殖D.能對(duì)刺激發(fā)生反應(yīng)

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科目: 來源: 題型:

(5分)以下是一位同學(xué)為證明“霉菌的生長(zhǎng)需要水分”所進(jìn)行的探究活動(dòng),請(qǐng)分析回答問題:
A.把兩片同樣大小、厚度完全相同的面包分別放在兩個(gè)干凈的紙盤里。
B.把自來水滴在一片面包上,直到全部浸潤(rùn),另一片保持。然后將兩片面包在空氣中靜置一小時(shí)。
C.分別把兩片面包放進(jìn)密封袋中,擠壓袋子,趕出里面的 ,把袋子封口,再用塑料袋把袋子再次密封,然后把袋子放在、黑暗的地方。
D.每天對(duì)密封袋中面包進(jìn)行觀察、記錄。
(1)請(qǐng)將上述探究過程補(bǔ)充完整。
(2)步驟B中將兩片面包靜置在空氣中一個(gè)小時(shí)是為了
                                                     。
(3)步驟C中將兩個(gè)袋子放到黑暗處而不放到明亮處的原因是
                                                      。

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同步練習(xí)冊(cè)答案