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科目: 來(lái)源: 題型:

測(cè)定肺活量時(shí),每人重復(fù)三次,取下列哪一項(xiàng)作為受測(cè)者的肺活量最正確?
A.最大值B.最小值
C.平均值D.第一次測(cè)得的數(shù)值

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科目: 來(lái)源: 題型:

某人手指不慎劃破出血,血液中與止血和避免發(fā)炎有關(guān)的是
A.血小板、血漿 B.血小板、白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞、血漿 D.白細(xì)胞、血漿

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體的血液之所以是紅色的,是因?yàn)橄铝心姆N血細(xì)胞中含有哪種物質(zhì)所致
A.白細(xì)胞,纖維蛋白原 B.紅細(xì)胞,纖維蛋白原
C.血小板,血紅蛋白 D.紅細(xì)胞,血紅蛋白

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科目: 來(lái)源: 題型:

血液中的細(xì)胞包括
A.紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板   B.紅細(xì)胞和血漿         
C白細(xì)胞和血漿             D血小板和血清

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科目: 來(lái)源: 題型:

都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供能量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是
A.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和維生素B.糖類(lèi)、脂肪和維生素
C.糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪D.脂肪、蛋白質(zhì)和維生素

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科目: 來(lái)源: 題型:

食物中不經(jīng)過(guò)消化酶的作用就能被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是下列哪一組
A.麥芽糖、葡萄糖、維生素B.氨基酸、維生素、無(wú)機(jī)鹽
C.無(wú)機(jī)鹽、脂肪、氨基酸D.水、維生素、淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

常食“五谷雜糧”有利于健康,是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A.能治百病B.容易消化,吸收C.營(yíng)養(yǎng)豐富,為人體提供全面營(yíng)養(yǎng)D.色香味美

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科目: 來(lái)源: 題型:

小寧的媽媽是個(gè)醫(yī)生。母親節(jié)這天,小寧為仍在加班的媽媽準(zhǔn)備了一份豐盛的晚餐:米飯、鹽水大蝦、紅燜魚(yú)和燉豆腐。媽媽晚上下班回來(lái)以后,表?yè)P(yáng)了小寧。但同時(shí)指出這個(gè)食譜營(yíng)養(yǎng)不夠均衡,請(qǐng)你為小寧出個(gè)主意,如何使這份晚餐更加營(yíng)養(yǎng)
A.香菇炒白菜B.牛奶
C.排骨湯D.玉米粥

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科目: 來(lái)源: 題型:

上午第四節(jié)課是體育課,這節(jié)課要進(jìn)行達(dá)標(biāo)測(cè)試,為了補(bǔ)充能量,甲準(zhǔn)備了一些水果,乙準(zhǔn)備了一些牛肉干,丙準(zhǔn)備的是白糖水,丁準(zhǔn)備了牛奶。誰(shuí)的食物能盡快補(bǔ)充能量
A.甲B.乙
C.丙D.丁

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科目: 來(lái)源: 題型:

隨著人們生態(tài)價(jià)值觀的改變及對(duì)自己生活環(huán)境質(zhì)量的關(guān)注,“綠色”作為一個(gè)概念成為一個(gè)很時(shí)尚的名詞!熬G色食品”、“綠色能源”、“綠色消費(fèi)”是當(dāng)今的熱門(mén)話題。據(jù)此回答問(wèn)題。
【小題1】下列對(duì)“綠色消費(fèi)”的理解,錯(cuò)誤的是
A.要求人們購(gòu)買(mǎi)、使用帶有綠色的物品B.盡量使用對(duì)環(huán)境不造成污染的物品
C.盡量減少一次性塑料袋的使用D.盡量使用可再生物品
【小題2】為了生產(chǎn)“綠色食品”,下列措施中正確的是
① 使用低毒農(nóng)藥防治病蟲(chóng)害
② 引進(jìn)抗病蟲(chóng)害的優(yōu)良品種
③ 在面粉等食品中添加增白防腐劑
④ 利用作物病蟲(chóng)的天敵防治病蟲(chóng)害
A.①②B.②④C.②③D.③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案