（6分）人的身體是非常奇妙的，結(jié)合自身利用學(xué)過(guò)的知識(shí)回答下列問(wèn)題。

（1）圖中，A、B、C、D依次表示你消化道中的某個(gè)部位，曲線（X、Y、Z）表示淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)在你消化道中被消化的程度。能代表饅頭消化程度的曲線是            。

（2）你可能患過(guò)感冒并為此打過(guò)“吊針”。當(dāng)針尖刺入皮膚時(shí)，你會(huì)不由自主地一顫，還會(huì)感到疼痛。這說(shuō)明了脊髓的________________________功能。當(dāng)藥液從你前臂的血管注入并進(jìn)入肺時(shí)，藥液經(jīng)過(guò)的途徑依次是（按順序填入相應(yīng)序號(hào)）___________________________________________。

①肺靜脈 ②肺動(dòng)脈 ③上腔靜脈 ④下腔靜脈 ⑤右心房 ⑥左心房 ⑦右心室  ⑧左心室

（3）當(dāng)我們細(xì)細(xì)地咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺(jué)到有甜味，這是為什么呢？你的猜測(cè)是在牙齒的咀嚼和舌的攪拌下，口腔中的唾液使饅頭變甜的。于是做了如下實(shí)驗(yàn)：

第1步：取適量新鮮饅頭，切成碎屑。將口漱凈，取4毫升唾液放入小燒杯中。

第2步：取2只潔凈試管，分別編號(hào)為①、②，分別放入等量的饅頭碎屑；在①號(hào)試管中注入2毫升唾液，②號(hào)試管注入__________________作為對(duì)照；充分的攪拌。

第3步：將2支試管一起在室溫下放置5-10分鐘。

第4步：在2只試管中各滴加2滴碘夜，搖勻。觀察并記錄各試管中的顏色變化。

分析上述實(shí)驗(yàn)并回答：

①你將饅頭切成碎屑并充分?jǐn)嚢�，這是為了模擬________________________________。

②實(shí)驗(yàn)中由于你的大意，某一步操作失誤導(dǎo)致了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯。請(qǐng)判斷并改正：

_____________________________________________________________________。 

 (8分)下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”  的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具：有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、  經(jīng)紗布過(guò)濾的池水，并把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。

請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題：

(1)小生態(tài)瓶1～4號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng)，在這些小生態(tài)系統(tǒng)中，屬于消費(fèi)者的生物是____________屬于生產(chǎn)者的生物是_____________池水、沙子中的__________是分解者。

(2)比較生態(tài)瓶l號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得出以下結(jié)論：植物數(shù)量比較多時(shí)，動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)________________由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是：沒(méi)有______________，動(dòng)物就可能死亡。

(3)由生態(tài)瓶l～5號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出：通常情況下，在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是：動(dòng)物數(shù)量一般________________(填寫“大于”或“小于”)植物數(shù)量。

(4)生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng)，但最后還是死亡了，最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類______________________不能達(dá)到一種真正的平衡，________________能力比較差的緣故。

下列屬于黃瓜營(yíng)養(yǎng)組織的是：

A.黃瓜果肉細(xì)胞    B.黃瓜表皮    C.黃瓜果肉    D.黃瓜種子

若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次，通過(guò)調(diào)整目鏡、物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到如下四個(gè)圖。試問(wèn)其中視野最暗的是：

下列關(guān)于海帶的敘述中，不正確的是：

A.可食用部分是它的葉                    

B.靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物

C.經(jīng)常食用，可預(yù)防大脖子病              

D.它生活在海水中

下列關(guān)于光合作用的各項(xiàng)說(shuō)明中，不正確的是：

A.表示式：二氧化碳＋水有機(jī)物（貯存著能量）＋氧

B.能量轉(zhuǎn)化：光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量

C.產(chǎn)物利用：只為生物圈中動(dòng)物和人提供基本的食物來(lái)源

D.意義：維持大氣中二氧化碳和氧含量的相對(duì)平衡

對(duì)于綠色植物來(lái)說(shuō)，哪一種生理活動(dòng)可以在下圖所示的五種條件下持續(xù)進(jìn)行

A、光合作用  B、呼吸作用  C、根毛吸水  D、蒸騰作用

下列關(guān)于一株番茄和一頭牛的敘述中錯(cuò)誤的是（    ）

A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位  B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)

C．都是由一個(gè)細(xì)胞——受精卵發(fā)育而來(lái)   D．番茄的果實(shí)、牛的心臟都屬于器官

某同學(xué)上腋的傷口感染，醫(yī)生在其臀部注射藥物治療，藥物到達(dá)傷口經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是：

A、只有體循環(huán)     B、先肺循環(huán)，接著體循環(huán)，后肺循環(huán)

C、只有肺循環(huán)     D、先體循環(huán)，接著肺循環(huán)，后體循環(huán)

圖表示血液流經(jīng)腎單位時(shí)，尿素、尿酸的含量變化曲線：

A、入球小動(dòng)脈  B、出球小動(dòng)脈   C、腎小球    D、腎小管