（2分）（2013•達州）下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�

　    A． 雌蛙鳴叫、雌雄蛙抱對等現象是青蛙的繁殖行為

　    B．  果樹嫁接成活的關鍵是要使兩接穗的形成層緊密結合

　    C． 蝗蟲的幼蟲又叫若蟲稱跳蝻，蝗蟲的發(fā)育過程稱為完全變態(tài)

　    D． 受精鳥卵的卵黃表面中央有一盤狀物，色濃而略大，此時已為多細胞胚胎

（2分）（2013•達州）呼吸作用是生物的共同特征，呼吸作用對生物本身的意義是（　�。�

　    A． 釋放熱能，保持體溫       B．  為生命活動提供能量

　    C． 分解有機物       D． 與光合作用保持平衡

（5分）（2013•達州）我市某校七年級學生小強制作了人的口腔上皮細胞、洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片，在顯微鏡下看到的情況如圖所示，據圖回答：

（1）小強所觀察到的人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞具有細胞膜、細胞核、細胞質等共同結構．但也觀察到人的口腔上皮細胞不具有        、液泡和葉綠體等結構．

（2）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的主要步驟是：擦拭載玻片和蓋玻片；滴生理鹽水；牙簽刮口腔內側壁；涂抹；蓋蓋玻片；染色等六個步驟．A圖中出現氣泡，是由于制作臨時裝片步驟的“        ”操作不規(guī)范引起的．

（3）已知小強觀察B圖使用的目鏡是5×，物鏡是10×，則該物像被放大了50倍．若想在視野中觀察到更多的細胞，小強應選擇物鏡放大倍數為        （填“8×”、“10×”或“15×”）的鏡頭，轉動C圖顯微鏡中標號�、凇∷�示結構進行觀察即可．

（4）細胞中的遺傳信息存在于        ．

（5分）（2013•達州）如圖所示是綠色植物光合作用示意圖，請回答相關問題：

（1）補充完成光合作用過程的文字表達式：         +水 有機物（儲存著能量）+氧氣

（2）綠色植物葉片中的水主要由根尖的        區(qū)從土壤中吸收，通過蒸騰作用運輸到葉片．

（3）空氣中的二氧化碳和氧氣是通過葉片中的        進出植物體的．

（4）綠色植物通過光合作用釋放的氧氣能維持生物圈中的        平衡．

（4分）（2013•達州）陳莉是單眼皮，而她的父母都是雙眼皮．這是怎么回事呢？請你用學過的遺傳和變異相關知識加以解釋．

（1）父母是雙眼皮，陳莉是單眼皮，這種現象叫        ．

（2）如果雙眼皮受顯性基因（B）控制，單眼皮受隱性基因（b）控制，那么陳莉的父母基因組成為        ．

（3）研究發(fā)現控制該性狀的基因為細胞核中染色體上具遺傳效應的        上的一小段．

（4）如果陳莉的父母再生一個孩子，這個孩子是女孩的可能性為        ．

用下列四臺顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞，視野中細胞數量最少的顯微鏡是

下列關于生物基本特征的敘述，正確的是

  A．生物都由細胞構成            B．生物都能繁殖

  C．生物都需要以其他生物為食    D．生物都能進行光合作用

制作人體口腔上皮細胞臨時裝片時，用到的材料和用具有

  ①鑷子  ②生理鹽水③稀碘液④清水  ⑤消毒牙簽  ⑥刀片

  A．①②③⑤           B．①③④⑥

  C．①②④⑤           D．②③⑤⑥

從2010年春季以來，云南省連續(xù)四年大旱，造成某些地區(qū)植物干旱死亡。這一現象說明

  A．生物能適應環(huán)境    B．環(huán)境能影響生物

  C．生物能影響環(huán)境    D．生物生長發(fā)育與環(huán)境無關

與松鼠相比，松樹沒有的結構層次是

  A．細胞    B．組織    C．器官    D．系統(tǒng)