相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

將食物放在冰箱中能較長時間保存的原因是

A.冰箱中無空氣                     B.冰箱中無微生物

C.低溫抑制了微生物的生長和繁殖     D.低溫殺死了食品中的微生物

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科目: 來源: 題型:

在下列組成呼吸系統(tǒng)的器官中,最主要的是

A.鼻腔         B.肺       C.氣管     D.咽

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科目: 來源: 題型:

.下列表格中表示的是小明對7種動物進行的簡單分類,他的分類依據(jù)是

類  別  1

類  別  2

燕子、青蛙、野兔、魚

蜜蜂、蚯蚓、蜘蛛

A.水生還是陸生                       B.有無脊柱

C.體溫是否恒定                     D.是胎生還是卵生

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科目: 來源: 題型:

我國的婚姻法明確規(guī)定:禁止近親結(jié)婚。這有利于

A.晚婚         B.晚育      C.少生     D.優(yōu)生

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科目: 來源: 題型:

已知有耳垂(D)對無耳垂(d)是顯性。某同學(xué)無耳垂,但他的父母都有耳垂,則該同學(xué)父母的基因組成分別是

A. Dd、Dd       B. DD、DD       C. DD、Dd       D. Dd、dd

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科目: 來源: 題型:

下列器官中能夠產(chǎn)生雌性激素的是

A.精巢     B.卵巢    C.子宮         D.輸卵管

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科目: 來源: 題型:

右圖為真菌和細(xì)菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請據(jù)圖作答: 

⑴該圖可看作一個較完整的生態(tài)系統(tǒng),它由                       兩部分組成。

⑵圖中              是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,能夠?qū)⑸镞z體進行分解,其中分解產(chǎn)物A是              ,為植物的光合作用提供了原料。

⑶寫出圖中的一條食物鏈:                  。

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科目: 來源: 題型:

1990年10月,國際人類基因組計劃正式啟動,主要由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與。1999年9月,中國積極加入這一計劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家。2000年6月26日,六國科學(xué)家聯(lián)合公布了人類基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽為人類“生命天書”的破譯,以揭示生命和各種遺傳現(xiàn)象的奧秘。下圖A、B表示人類體細(xì)胞的染色體組成。請回答下列問題:

 

⑴從圖中可以看出,人類體細(xì)胞中的染色體是          存在的。

⑵從染色體形態(tài)和組成可以判斷,圖         表示女性體細(xì)胞中染色體的組成。

⑶染色體的化學(xué)成分是      和蛋白質(zhì)。

⑷從所含有的性染色體來看,男性產(chǎn)生的精子有      種類型。

⑸有人提出“吃基因補基因”,你是否贊成這種觀點,試簡要說明理由。

                                                  。

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科目: 來源: 題型:

在“探究水對種子萌發(fā)的影響”時,A、B兩組同學(xué)分別進行了實驗設(shè)計,主要實驗設(shè)計如下圖所示:

 

⑴本實驗的變量是_______________。

⑵你認(rèn)為A、B兩組同學(xué)的設(shè)計是否科學(xué)?請簡要說明理由(4分)

答:A組                                                      

答:B組                                                      。

⑶除了上述的探究問題,就“影響種子萌發(fā)的外部條件”你還能夠提出其他可以探究的問題嗎?

答:                                           

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

閱讀下面關(guān)于“綠色植物光合作用的發(fā)現(xiàn)”的有關(guān)圖解和材料,分析并回答相關(guān)問題:

 

    材料一:A圖中顯示,17世紀(jì)比利時科學(xué)家海爾蒙特把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的木桶里,只澆水。5年后,柳樹長到了82千克,而稱一下泥土的重量,大約只減少了90克。

    材料二:B圖中顯示,18世紀(jì)英國科學(xué)家普利斯特利在一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠,在另一個密閉的鐘罩內(nèi)放一只老鼠和一盆栽植物,且都供給足夠的食物和飲水。他發(fā)現(xiàn)與植物在一起的老鼠能夠長時間正常的生活,而另一只鐘罩里的老鼠則很快死去了。

⑴從材料二的實驗中可以得出的結(jié)論是             (      )

A.光合作用產(chǎn)生了有機物

B. 綠色植物可以更新因為動物呼吸變得混濁的空氣

C.水分是植物體建造自身的主要原料       

D. 無機物是植物體建造自身的主要材料

⑵請你大膽地推測普利斯特利隨后可能探討的問題是                           

⑶在海爾蒙特的實驗中,泥土的重量減少了90克,主要是由于土壤中的         被植物吸收利用了的緣故。

⑷而柳樹吸收的水分大部分通過               作用散失到大氣中了。

⑸當(dāng)你行走于東方紅廣場、漫步在雨湖公園或在田間村頭,時?梢婂憻捳叩纳碛埃腥苏f清晨鍛煉好,亦有人認(rèn)為傍晚鍛煉好,你的觀點是:                    ,請簡述你的理由:                                                                                          。

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