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科目: 來(lái)源: 題型:

某病人血液中的胰島素含量很低,他的尿液排出后,招引了許多螞蟻,請(qǐng)分析原因.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖示人的縮手反射,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)接受高溫物體刺激的部位是[
 
]
 

(2)獲得的信息由[
 
]
 
傳到脊髓中的[
 
]
 

(3)信息處理后傳到脊髓,指令由[
 
]
 
傳遞[
 
]
 
,做出反應(yīng),手便縮回.
(4)一般情況下,手被燙后會(huì)不由自主的立即縮回,因?yàn)榭s手反射是由
 
直接控制的,說(shuō)明它具有
 
功能,此時(shí)傳導(dǎo)的途徑是
 
;而產(chǎn)生痛覺(jué)則要
 
,這個(gè)過(guò)程需要一定的時(shí)間,此時(shí)傳導(dǎo)的途徑是
 

(5)消防隊(duì)員在滅火現(xiàn)場(chǎng),有時(shí)為了搶救被火災(zāi)圍困的人,也會(huì)托住遇到的高溫物體,并堅(jiān)持一段時(shí)間.此時(shí)是大腦參與下的有意識(shí)的行為,這說(shuō)明大腦是
 
神經(jīng)中樞,它能控制
 
中較低級(jí)的神經(jīng)中樞.此時(shí)的傳導(dǎo)途徑是
 

(6)當(dāng)圖中的[
 
]
 
受到損傷后,人能夠感受到疼痛,但無(wú)法完成縮手反射.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是呼吸系統(tǒng)的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)填寫(xiě)圖中名稱(chēng):B
 
;C
 
; D
 
;F
 

(2)G和C的末端形成許多肺泡,H和D就是由這些
 
構(gòu)成的,是
 
的主要器官.
(3)肺泡的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進(jìn)行氣體交換.血液流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管后,血液中含量增多的氣體是
 
,含量減少的氣體是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某人查驗(yàn)血型,醫(yī)生分別用A型和B型標(biāo)準(zhǔn)血清與他們的紅細(xì)胞結(jié)合,得到結(jié)果如圖所示.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)此人是何種血型?
(2)這個(gè)人可以接受何種血型的血液?
(3)此人不能給何種血型的人輸血?

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)(1)取一個(gè)豬的新鮮心臟,先觀察其外形,再用手捏心房壁和心室壁,心房的壁比心室的壁薄,原因是
 

(2)如果將水由圖中的①灌入,水在心臟內(nèi)流動(dòng)的途徑是
 
(用圖中的標(biāo)號(hào)來(lái)表示);若將水由⑦灌入,則水在心臟內(nèi)流動(dòng)的途徑是
 
(用圖中的標(biāo)號(hào)來(lái)表示);如果將水由⑥灌入,那么水會(huì)從
 
流出,原因是
 

(3)生物體內(nèi)的心臟起到了“泵”的作用,是因?yàn)樾呐K的
 
發(fā)達(dá),能夠強(qiáng)有力地收縮,像泵一樣將血液泵至全身.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是三種血管關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)A、C血管的名稱(chēng)
 
、
 

(2)血液在[
 
]
 
處流動(dòng)最快,在[
 
]
 
處流動(dòng)最慢.紅細(xì)胞在[
 
]
 
處呈單行通過(guò).
(3)管壁最薄的是[
 
]
 
,僅由
 
構(gòu)成;管壁最厚的是[
 
]
 

(4)適于與組織細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的是[
 
]
 

(5)護(hù)士為病人輸液時(shí),常用橡皮管扎緊病人腕部,手背上凸現(xiàn)的血管是[
 
]
 

(6)測(cè)量脈搏時(shí),感到跳動(dòng)的血管屬于[
 
]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)在血液中,紅細(xì)胞的主要功能是
 
;白細(xì)胞的主要功能是
 
;血小板的主要功能是
 
;血漿的主要功能是
 

A.運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物,運(yùn)載血細(xì)胞    B.運(yùn)輸氧氣和部分二氧化碳   C.吞噬細(xì)菌,殺滅細(xì)菌D.加速止血,促進(jìn)血液凝固
(2)血漿的成分中含量最高的是
 
,約占
 
;其次是
 
,約占
 
;約占3%的有
 

(3)三種血細(xì)胞的縮寫(xiě)分別是紅細(xì)胞
 
、白細(xì)胞
 
、血小板
 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列短文,回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:很早以前,古希臘、古羅馬和阿拉伯的醫(yī)生,用動(dòng)物肝臟能夠治療夜盲癥,這種病也就是我們常說(shuō)的“雀目”.我國(guó)古代名醫(yī)孫思邈在他的醫(yī)書(shū)中也提出用豬肝治療這種。提出用谷白皮熬粥可防“食米區(qū)病”,也就是現(xiàn)在的腳氣。
材料二:1947年,葡萄牙航海家達(dá)?伽馬,在經(jīng)過(guò)好望角去印度的航行中,同船的160名水手就有100人被壞血病奪去生命.但后來(lái)船員們知道吃一些水果或蔬菜,哪怕是野果或野菜就可以來(lái)治療這種疾。
(1)從材料一可以看出,動(dòng)物肝臟里含有
 
,所以可以治療夜盲癥.谷物的種皮含有
 
,所以可以治療腳氣。
(2)從材料二可以看出,水果或蔬菜里含有
 
,可以防治壞血。卟酥械牟げ恕⒕虏、南瓜等可以預(yù)防夜盲癥,這是因?yàn)檫@些植物性食物中含有豐富的
 
,它在人體內(nèi)可以轉(zhuǎn)化為
 

(3)總之,從上面的資料可以看出
 
對(duì)人體的主要作用是其他營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)所不能代替的.
 
、
 
、
 
都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供能量.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)蛋白質(zhì)是人體所需要的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)2008年我國(guó)發(fā)生的“三聚氰胺”事件,至今我們還記憶猶新.人的生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的
 
 
,都離不開(kāi)
 
,不法分子在嬰幼兒奶粉中加入三聚氰胺正是假冒了該種營(yíng)養(yǎng)成分.
(2)糖類(lèi)、脂肪與蛋白質(zhì)一樣都是人體所需要的重要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),它們的共同點(diǎn)都是組成細(xì)胞的主要有機(jī)物,并且能為生命活動(dòng)提供
 

(3)如圖是人體部分消化系統(tǒng)圖,能參與食物中蛋白質(zhì)消化的器官有
 
(填數(shù)字代號(hào));[③]
 
分泌的消化液通過(guò)導(dǎo)管流入
 
,最終在小腸處參與食物的消化.
(4)下列飲食習(xí)慣合理的是
 

A.經(jīng)常吃“洋快餐”B.睡覺(jué)前多吃一些食物,早餐可以不進(jìn)食
C.用喝牛奶等來(lái)代替飲水         D.不挑食、不偏食、按時(shí)進(jìn)餐.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)據(jù)圖回答:
(1)C是
 
,是介于母體子宮和胎兒之間的餅狀的組織.
(2)[
 
]
 
,對(duì)胎兒有保護(hù)作用.
(3)D是
 
,一端連接
 
,另端連著
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案