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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖為綠色植物和一些微生物在自然界的碳循環(huán)中的作用,據(jù)圖回答下列問(wèn)題.
(1)在大氣中游離的二氧化碳依靠①過(guò)程所示的
 
作用被固定在植物體內(nèi),固定的結(jié)果是形成了
 
(主要是淀粉).植物體內(nèi)被固定的一部分碳通過(guò)②所示的
 
(生理過(guò)程)被釋放出來(lái),同時(shí)生成
 
和水,并且產(chǎn)生
 

(2)枯枝落葉中的有機(jī)物被微生物分解成二氧化碳、水和
 

(3)圖中的微生物包括
 
 
,其中
 
的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核,營(yíng)養(yǎng)方式為異養(yǎng),通過(guò)
 
的方式進(jìn)行繁殖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)菌的說(shuō)法,不正確的是(  )
A、大多數(shù)細(xì)菌對(duì)人類(lèi)有益,少數(shù)細(xì)菌有害B、細(xì)菌能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物C、大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)D、細(xì)菌的芽孢是渡過(guò)惡劣環(huán)境的結(jié)構(gòu)

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于動(dòng)物間通訊的是( �。�
A、烏鴉受到驚嚇“哇、哇”叫著飛起來(lái)B、梅花鹿遇到危險(xiǎn)時(shí),就把尾巴撅起,露出反面的白色C、狐貍在逃避獵狗追擊時(shí),尾巴左右晃動(dòng)D、羊一邊啃草,一邊嗅著地上同伴的糞便

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科目: 來(lái)源: 題型:

春季移栽樹(shù)苗時(shí),常常要剪掉部分枝葉,這樣做的目的是( �。�
A、植物剛移栽,所需營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)少,要降低光合作用B、這樣做整理了樹(shù)形,提高了樹(shù)苗的觀賞價(jià)值C、降低植物的蒸騰作用,有利于樹(shù)苗成活D、減少有機(jī)物的消耗

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,與鯽魚(yú)適應(yīng)水生生活沒(méi)有關(guān)系的一項(xiàng)是( �。�
A、頭部有眼B、有側(cè)線C、用鰓呼吸D、身體呈梭形

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列各項(xiàng)中,不屬于節(jié)肢動(dòng)物所共有的特點(diǎn)的是( �。�

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科目: 來(lái)源: 題型:

下圖是幾種組織的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)A圖是
 
組織,具有
 
功能.
(2)B圖是
 
組織,具有
 
功能.
(3)C圖是
 
組織,具有
 
功能.
(4)D圖是
 
組織,功能是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

將下面相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線連接起來(lái):
①肱三頭肌     A、上皮組織
②皮膚         B、結(jié)締組織
③胸骨         C、肌肉組織
④大腦         D、神經(jīng)組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:

夏季食品變味腐敗,潮濕衣服長(zhǎng)霉,干衣服不長(zhǎng)霉,干種子不易腐爛,冰箱中的食物不易腐敗變壞.請(qǐng)你按實(shí)驗(yàn)法的一般步驟探究霉菌(或細(xì)菌)生活的條件.(從溫度、濕度、營(yíng)養(yǎng)三方面探究)

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞膜
 
、細(xì)胞核
 
、葉綠體
 
、血液
 
、心肌
 

 
、小腸
 
、種子
 
、呼吸系統(tǒng)
 
、分生組織
 

1.控制指揮中心    2.進(jìn)行物質(zhì)交換    3.進(jìn)行光合作用            4.提供營(yíng)養(yǎng)         5.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)  
6.收縮、舒張      7.繁殖后代       8.消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)      9.分裂出新細(xì)胞     10.進(jìn)行氣體交換.

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同步練習(xí)冊(cè)答案