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科目: 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)呼吸作用產(chǎn)生的廢物排出體外的途徑是( 。
A、口溝B、胞肛C、食物泡D、伸縮泡收集管和表膜

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科目: 來(lái)源: 題型:

在顯微鏡下觀(guān)察草履蟲(chóng)時(shí)如果看不清纖毛,應(yīng)該如何調(diào)節(jié)( 。
A、減小光圈B、增大光圈C、移動(dòng)裝片D、使用凹面反光鏡

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科目: 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)的結(jié)構(gòu)中直接與水接觸的是(  )
A、細(xì)胞壁B、表膜C、細(xì)胞質(zhì)D、莢膜精英家教網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)生命活動(dòng)所需能量來(lái)自( 。
A、自身從太陽(yáng)光能中獲取的能量B、水中的溫度透入細(xì)胞的能量C、從食物泡中直接得到的能量D、細(xì)胞內(nèi)氧化分解有機(jī)物釋放的能量

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科目: 來(lái)源: 題型:

草履蟲(chóng)體表的纖毛分布在( 。
A、全身的表膜B、體表一圈C、口溝內(nèi)D、身體前段

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)此圖共有
 
條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)連接就構(gòu)成了食物網(wǎng).
(2)此圖中所有動(dòng)物被稱(chēng)為
 
,它們直接或間接以生產(chǎn)者為食.
(3)此圖反映了生物之間的
 
 
兩種關(guān)系.
(4)若人大量捕殺鷹,兔的數(shù)量將
 
,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)對(duì)物像具有放大作用的是[1]
 
和[4]
 

(2)調(diào)節(jié)物像清晰度的是[10]
 

(3)取送顯微鏡的方法是:右手握住[12]
 
,左  手托住
 
,放在實(shí)驗(yàn)桌略偏左的位置上.
(4)調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降時(shí),雙眼應(yīng)該注視[4]
 
,其原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是一個(gè)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)這是一個(gè)
 
細(xì)胞(填植物或動(dòng)物),其依據(jù)是細(xì)胞中有[①]
 
、液泡、[③]
 

(2)能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[②]
 

(3)切西瓜時(shí)流出的汁液叫
 
,它存在于[⑤]
 
 中.
(4)含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[④]
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

在一定地域內(nèi),
 
 
所形成的統(tǒng)一整體,叫生態(tài)系統(tǒng).有“綠色水庫(kù)”之稱(chēng)的生態(tài)系統(tǒng)是_
 
_.?

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科目: 來(lái)源: 題型:

生物圈的范圍包括
 
的底部、水圈的大部和
 
的表面,這個(gè)圈層的厚度約
 
千米左右.?

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同步練習(xí)冊(cè)答案