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科目： 來源： 題型：

生物的生命活動能夠不斷地改變環(huán)境，影響環(huán)境．
生物對環(huán)境的影響有兩個方面：一是對環(huán)境有利，使環(huán)境越來越好，二是對
環(huán)境
環(huán)境
不利，甚至破壞環(huán)境．
生物對環(huán)境的影響的一些實例：
可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤的肥力．

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科目： 來源： 題型：

很多生物在外形上都具有明顯的適應環(huán)境的特征，在這方面有很多生動有趣的現(xiàn)象，如
保護色
保護色
、警戒色、
擬態(tài)
擬態(tài)
等．

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科目： 來源： 題型：

生物適應環(huán)境的一些實例：駱駝失水很少和駱駝刺的根長得很長是對
缺水環(huán)境
缺水環(huán)境
的適應；海豹胸部的皮下脂肪很厚是對
寒冷環(huán)境
寒冷環(huán)境
的適應，旗形樹的樹冠的形狀是對
單一定向風環(huán)境
單一定向風環(huán)境
的適應．總之，這些生物的形態(tài)結構和生活方式是與它們生活的環(huán)境相適應的．

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科目： 來源： 題型：

現(xiàn)在生存的每一種生物，都有與其生活環(huán)境相適應的形態(tài)結構和生活方式，如魚有鰓適應水中生活，鳥有翼適應空中飛行生活．所以生物適應環(huán)境具有
普遍性
普遍性
．
生物對環(huán)境的適應只是一定程度上的適應，并不是絕對的完全的適應，所以生物適應環(huán)境是
相對的
相對的
的．

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科目： 來源： 題型：

生物因素對生物的影響：自然界中一種生物的存在一般會對另一種生物的生活產生
影響
影響
，即生物因素對生物的影響，也表現(xiàn)了生物之間存在各種關系．
①同種生物之間存在：
種
社群行為
社群行為
：如螞蟻、蜜蜂的分工合作．
種內
攻擊行為
攻擊行為
：動物之間為了爭奪食物、配偶、棲息地而競爭．
②不同生物之間存在：
共生
共生
關系：根瘤菌與豆科植物的根是共生關系，二者互相依存．
競爭
競爭
關系：水稻和雜草生活在一起時為爭奪陽光、水分、空間而競爭．
寄生
寄生
關系：菟絲子寄生在豆科植物上，蛔蟲、血吸蟲寄生在其他動物體內．
捕食
捕食
關系：草食動物兔以某些植物為食，肉食動物狼以兔等為食．

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科目： 來源： 題型：

生物圈為生物生存提供的基本條件：
營養(yǎng)物質
營養(yǎng)物質
、
陽光
陽光
、
空氣
空氣
、
水
水
、
適宜的溫度
適宜的溫度
和
一定的生存空間
一定的生存空間
．動、植物等所有生物所需要的基本條件是一樣的．
土壤
土壤
不是生物生存的基本條件．其作用是固定植物體，給植物體提供部分無機鹽．若提供植物所需要的無機鹽，植物可以離開土壤而生活，這就是人們所說的
無土栽培
無土栽培
動物在陸地上生活，實質是生物圈提供的生存空間，不是土壤．

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科目： 來源： 題型：

概念：地球上適合
生物
生物
生存的地方（其實只是地球表面的一薄層，科學家把這一薄層叫做生物圈）

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科目： 來源： 題型：

生物的歸類．
①按照
形態(tài)結構
形態(tài)結構
特點，生物可分為植物、動物、其他生物三大類．
②按照生活環(huán)境，生物可以分為陸生生物、水生生物等．
③按照
用途
用途
，生物可以分為作物、家禽、家畜、寵物等．

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科目： 來源： 題型：

調查的一般方法
①調查是科學探究常用的方法之一，調查時要有
明確的調查目的
明確的調查目的
和調查研究對象，制訂合理的調查方案．
②調查過程中要如實
記錄
記錄
．
③對調查結果要進行
整理和分析
整理和分析
，有時要用數(shù)學方法進行統(tǒng)計．
④如果調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為
樣本
樣本
．

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科目： 來源： 題型：

生物都有
遺傳和變異
遺傳和變異
的特征．我們生活中種黃豆能收獲黃豆，是
遺傳
遺傳
現(xiàn)象，但黃豆粒大小、形狀等不同是
變異
變異
現(xiàn)象．

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