藏羚羊群居生活在青藏高原的荒漠、冰原凍土地帶及湖泊沼澤周圍，每年的冬末春初是藏羚羊的發(fā)情期，在此期間，雄性藏羚羊之間會有激烈的爭雄現(xiàn)象．說明生物之間（　�。�

菊科植物在秋天開花；北方種植冬小麥，若改為春季播種，則不能抽穗結實；樹柳生活在干旱環(huán)境中，會有發(fā)達的根系和細小的鱗片葉．產生上述現(xiàn)象的影響因素分別是（　�。�

按照構成生物體的結構層次排序，將如圖進行排序，你認為下列排序中正確的是（　　）

相信你認識了不少生物，學會了區(qū)別生物和非生物．下列屬于生物的是（　�。�

（1）你心目中最喜歡的生物科學家是：；
（2）他的主要貢獻有：．

（1）探究“光對鼠婦生活影響”實驗．
提出問題是：光對鼠婦生活有影響嗎？
作出假設是：．
設計實驗：該實驗的變量是，在設計實驗時要給鼠婦提供和兩種環(huán)境，以便進行對照．進行實驗時，在以上兩組裝置中各裝入（填1只或10只）鼠婦，每2分鐘統(tǒng)計一次鼠婦進入以上兩種環(huán)境的數量，統(tǒng)計10次，并計算10次的值．
得出結論：鼠婦喜歡生活在環(huán)境中．注意：實驗結束后應把鼠婦．（填殺死或放回環(huán)境）
（2）如果把（1）中的問題改成“濕度對鼠婦生活有影響嗎？”，則實驗的假設是，變量應該是．

人是上帝創(chuàng)造的，圣經上的亞當就是很好的例子．．

自然界中的生物資源都是人類財富，可以任意的加以開發(fā)利用．．

細胞質是細胞中最主要的部分，其它結構都是為它服務的．．

細胞膜的作用是：，細胞生命活動的控制中心是，細胞分裂過程中，細胞核中的遺傳物質經過數量倍增，平均分配到兩個子細胞中去．