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科目: 來(lái)源: 題型:

課堂延伸:
花和果實(shí)是文人墨客喜愛(ài)描繪的對(duì)象.許多詩(shī)、詞、歌曲都與花和果實(shí)有關(guān),如《好一朵美麗的茉莉花》《采檳榔》《牡丹之歌》等.你還知道哪些?請(qǐng)說(shuō)出來(lái).此外,許多詞語(yǔ)中也包含“花”和“果”,嘗試把圖的內(nèi)容補(bǔ)充完整.

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究樂(lè)園
活動(dòng):花的觀察與記錄
請(qǐng)仔細(xì)觀察身邊常見(jiàn)的一種花,看看這種花的花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的數(shù)目各是多少,并描述其顏色.將觀察到的結(jié)果記錄在表1中,再將表1轉(zhuǎn)變?yōu)楸?的形式.
( 。┗ǖ挠^察記錄表1

( 。┗ǖ挠^察記錄表2

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科目: 來(lái)源: 題型:

(1)將花的模式圖中的標(biāo)號(hào)填入表格中.


(2)在圖中方框內(nèi)填寫(xiě)有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)你繪一個(gè)關(guān)于“果實(shí)”的概念圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖是同學(xué)們熟悉的植物,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)夏天,池水變綠的原因是圖中
C
C
類植物大量繁殖造成的,此類植物單細(xì)胞的種類占
大多數(shù)
大多數(shù)

(2)圖中D類植物產(chǎn)生的種子有何特點(diǎn)?
(3)沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的是
[C]
[C]
藻類
藻類
植物.
(4)A的繁殖方式是用
孢子繁殖
孢子繁殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

分析兩種子的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)將圖中對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)的數(shù)字填在橫線上:
①玉米種子的胚是由
3、4、5、6
3、4、5、6
構(gòu)成的;菜豆種子的胚是由
7、8、10、11
7、8、10、11
構(gòu)成的.
②胚乳是
2
2
;果皮和種皮是
1
1
;種皮是
9
9

③兩種子中,將來(lái)發(fā)育成莖和葉的結(jié)構(gòu)是
4、10
4、10
;發(fā)育成根的結(jié)構(gòu)是
6、8
6、8

④為種子萌發(fā)提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)分別是
2、11
2、11

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科目: 來(lái)源: 題型:

松樹(shù)上結(jié)的“松果”是松樹(shù)的(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列哪種植物是無(wú)花植物〔〕

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列不產(chǎn)生種子的是〔〕

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科目: 來(lái)源: 題型:

腎蕨地面以上的部分是植物體的〔〕

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同步練習(xí)冊(cè)答案