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科目： 來源： 題型：

下列關于顯微鏡使用的說法，正確的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列有關單細胞生物的描述中，錯誤的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

下列屬于器官的是（　　）

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科目： 來源： 題型：

在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時玻片標本時，要將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后再蓋上蓋玻片，這樣做的目的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在對光的過程中視野里始終很暗，其原因是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

使用顯微鏡的正確步驟是（　　）
①放玻片標本，用壓片夾壓住     
②對光，有白亮的視野     
③取出顯微鏡放在實驗臺上  
④調(diào)節(jié)粗細準焦螺旋等結(jié)構(gòu)，看清物像   
⑤收鏡．

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科目： 來源： 題型：

番茄，我們成為西紅柿，是大家最喜歡的蔬菜之一，它有許多烹飪方法，用你所學的回答有關它的問題吧
（1）當我們切開西紅柿會有許多汁流出來，這些汁水是細胞液，它來自細胞結(jié)構(gòu)中的
液泡
液泡
．
（2）如果用開水燙燙西紅柿，就會從表皮撕下一層薄薄的表皮，這層表皮屬于
保護
保護
組織，表皮以內(nèi)部分主要由
基本
基本
組織構(gòu)成．
（3）在超市里見到的新鮮的西紅柿，屬于西紅柿的
果實
果實
．

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科目： 來源： 題型：

小明發(fā)現(xiàn)在日常生活中，許多植物的根，莖，葉．花，果實，種子等器官都可以直接被人類食用，你能舉出幾例嗎？

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科目： 來源： 題型：

聰明的你還記得細胞的結(jié)構(gòu)圖嗎？嘗試畫一個植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，并且標注各個結(jié)構(gòu)的名稱．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

請閱讀下列資料，回答相關問題
資料一：一粒桃的種子能發(fā)育成高大的桃樹，并結(jié)出許多桃子，一只蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙．
資料二：從一顆向日葵上取下兩粒種子種下，長出的全是向日葵，并且這兩棵向日葵或多或少有一定的差異．
資料三：一種生物活在巖石上，在其生長過程中，能不斷分泌一種物質(zhì)使巖石分解成如泥土的結(jié)構(gòu)；有些海洋魚類一到淡水中就死亡；同樣，生活的淡水中的魚類遇到海水也會死亡，
問題：上述三則資料分別說明了那些生物的生命現(xiàn)象？
（1）
生物都能生長發(fā)育的現(xiàn)象，或都能夠由小長大
生物都能生長發(fā)育的現(xiàn)象，或都能夠由小長大

（2）
生物有遺傳變異的現(xiàn)象
生物有遺傳變異的現(xiàn)象

（3）
生物都能適應一定的環(huán)境
生物都能適應一定的環(huán)境
．

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同步練習冊答案