科學(xué)實(shí)驗(yàn)的本質(zhì)在于揭示變量之間的因果關(guān)系．通過控制單一變量以獲得準(zhǔn)確可靠的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是科學(xué)實(shí)驗(yàn)的最大特色之一，也是實(shí)驗(yàn)過程中最難做好的事情．請(qǐng)回答下面“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中有關(guān)變量的問題．
（1）如果翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些鼠婦匆匆爬走．鼠婦爬走是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？根據(jù)這一問題，可以確定實(shí)驗(yàn)的變量是
光
光
．
（2）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置，使鐵盤內(nèi)形成明亮和陰暗兩種環(huán)境時(shí)，鐵盤中軸線的兩側(cè)應(yīng)該
B
B
．
A．一側(cè)蓋上紙扳，另一側(cè)什么都不蓋 B．側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)蓋上玻璃板
C．一側(cè)什么都不蓋，另一側(cè)蓋上玻璃板 D．側(cè)蓋上紙板，另一側(cè)也蓋上紙板
（3）實(shí)施實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果鋪在鐵盤里的沙土上有小石塊，鼠婦可以鉆到明亮部分的小石塊下面避光．下列對(duì)這種情況的處理方法中，正確的是
D
D
．
A．把石塊下的鼠婦統(tǒng)計(jì)到明亮的一組 B．把石塊下的鼠婦統(tǒng)計(jì)到陰暗的一組
C．把石塊下的鼠婦弄出來繼續(xù)實(shí)驗(yàn) D．把沙土里的小石塊篩出來重新實(shí)驗(yàn)
（4）從第二分鐘起，每分鐘對(duì)鼠婦的分布情況進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)，并將統(tǒng)計(jì)結(jié)果記錄在下面的表格中．要得出相對(duì)準(zhǔn)確的結(jié)論，應(yīng)該依據(jù)的數(shù)據(jù)是
C
C
．
| 環(huán)境 |
2min |
3min |
4min |
5min |
6min |
7min |
8min |
9min |
10min |
11min |
| 明亮 |
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| 陰暗 |
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A．2min時(shí)的記錄 B 6min時(shí)的記錄 C llmin時(shí)的記錄 D．平均值
（5）單一變量原則是處理實(shí)驗(yàn)中復(fù)雜關(guān)系的準(zhǔn)則之一．在本實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該主要排除哪些干擾，以確保單一變量原則下的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)？請(qǐng)說出其中的兩種．土壤、濕度、聲音干擾、驚動(dòng)、紙板蓋住的面積不是一半等 土壤、濕度、聲音干擾、驚動(dòng)、紙板蓋住的面積不是一半等 ．
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科目：
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題型：
在探究“溫度對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)，可以將一組實(shí)驗(yàn)裝置放在低溫或高溫下，另一組放在 常溫 常溫 下，如果改為探究“濕度對(duì)霉菌生活的影響”則我們應(yīng)該把一組實(shí)驗(yàn)裝置放在干燥下，另一組放在正常 濕度 濕度 下．兩組實(shí)驗(yàn)其它的條件應(yīng)該完全相同且不能影響霉菌的正常生活．下面是小紅同學(xué)做“探究水分對(duì)霉菌生活的影響”實(shí)驗(yàn)時(shí)設(shè)計(jì)的表格，請(qǐng)按要求完成下列問題． 問題：水分對(duì)霉菌的生活有影響嗎？ 假設(shè)：水分影響霉菌的生活． 實(shí)驗(yàn)過程：見表格內(nèi)容． 已知A、B是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，據(jù)此信息請(qǐng)你在表中填出B環(huán)境中的試驗(yàn)預(yù)測(cè)和試驗(yàn)現(xiàn)象．
| 處理 |
A環(huán)境 |
B環(huán)境 |
| 方法 |
將A的饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，
放在溫暖干燥的環(huán)境中 |
將B的饅頭置于塑料袋中，結(jié)扎袋口，
放在溫暖潮濕 溫暖潮濕 的環(huán)境中 |
| 試驗(yàn)預(yù)測(cè) |
后長(zhǎng)霉 |
先長(zhǎng)霉 先長(zhǎng)霉 |
| 試驗(yàn)現(xiàn)象 |
后長(zhǎng)霉 |
先長(zhǎng)霉 先長(zhǎng)霉 |
| 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
水分對(duì)霉菌的生活有影響 水分對(duì)霉菌的生活有影響
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