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科目： 來源： 題型：

枝條上的芽里有（　�。�，它經(jīng)過分裂分化，發(fā)育形成新的枝條．
A、保護(hù)組織B、分生組織C、輸導(dǎo)組織D、營養(yǎng)組織

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科目： 來源： 題型：

某種遺傳病是由常染色體上的隱性基因a控制的，根據(jù)圖示的遺傳系譜圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）從他們家族的隸屬關(guān)系來講，①和②是夫妻關(guān)系，那么③和⑥是
 
關(guān)系，⑦和⑧是
 
關(guān)系．
（2）①號的基因組成為
 
，⑤號的基因組成為
 
，⑥號的基因組成為
 
．

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科目： 來源： 題型：

如圖是某種昆蟲發(fā)育過程的四種形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題：
精英家教網(wǎng)
（1）這四種形態(tài)分別是：A．
 
；B．
 
；C．
 
；D．
 
．
（2）該昆蟲發(fā)育的正確順序是（填序號）：
 
．
（3）該昆蟲的發(fā)育過程屬于
 
發(fā)育．

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科目： 來源： 題型：

請將下列植物與最適當(dāng)?shù)姆敝撤绞接镁�連接起來． 




A．嫁接
①桃樹



B．用葉繁殖
②馬鈴薯



C．扦插
③月季



D．地下塊莖繁殖
④椒草



E．壓條
⑤石榴

			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
在培育優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)水稻品種方面貢獻(xiàn)最大的是袁隆平院士，他被尊稱為“
 
”．


			


			

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				科目：
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				題型：
			


						
“種瓜得瓜，種豆得豆”以及“一母生九子，連母十個樣”說明生物界中普遍存在著
 
現(xiàn)象和
 
現(xiàn)象，他們是通過
 
和
 
過程實現(xiàn)的．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
鳥類的生殖方式是
 
．例如麻雀可以產(chǎn)下
 
，經(jīng)過孵化可以發(fā)育成
 
．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
人為影響某種生物，該生物不會產(chǎn)生變異．
 
．


			


			

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				科目：
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				題型：
			


						
生男還是生女取決于男性的哪一種精子與女性的卵細(xì)胞結(jié)合．
 
．


			


			

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				科目：
				來源：
				題型：
			


						
染色體存在于細(xì)胞質(zhì)中．
 
．


			


			

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同步練習(xí)冊答案





























			





	







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