自1993年開始，福建省的“愛鳥周”是在每年的（　�。�

如果你發(fā)現(xiàn)有人在街上或市場上兜售野生動物，或在偷獵鳥類，你認為合適的做法是（　　）

松樹與桃樹種子不同之處是（　�。�

用直尺和線測量葉的周長時，某同學(xué)連續(xù)測量三次，數(shù)值分別是12厘米、11.5厘米、12.2厘米，這位同學(xué)的記錄應(yīng)為（　�。�

觀察是學(xué)習(xí)生物學(xué)的重要方法，下列觀察方式中符合順序進行觀察的是（　�。�

常吃海帶能預(yù)防甲狀腺腫，是因為海帶中含有豐富的（　�。�

顯微鏡下觀察的材料必須是薄而透明的，這是因為（　�。�

陽光普照，池塘里的水越來越暖和了，青蛙媽媽生下的許多黑黑的、圓圓的卵，慢慢地活動起來了，變成一群大腦袋、長尾巴的小蝌蚪…小蝌蚪看見螃蟹的肚皮是白的，就迎上去大聲叫：…后來小蝌蚪長大了，變成了小青蛙．
小青蛙常常跳到岸上捉蟲吃，還快活地唱著…可你知道小蝌蚪是怎樣長成小青蛙的嗎？
（1）池塘里的小蝌蚪長大了，變成了小青蛙，這是生物體的什么特征．
A．生長發(fā)育     B．對外界刺激的反應(yīng)
C．適應(yīng)環(huán)境，影響環(huán)境      D．向光性
（2）下面是青蛙受精卵分裂的幾個過程，其排序正確的是．
①細胞質(zhì)平分為二，各含一個細胞核 ②細胞核平分為二 ③一個細胞分裂成兩個子細胞
A．①②③B．②①③C．③②①D．①③②
（3）青蛙的卵細胞在分裂過程中，首先變化的是．
A．細胞壁B．細胞膜C．細胞質(zhì)D．細胞核
（4）青蛙和小蝌蚪相比，它們的細胞．
A．結(jié)構(gòu)復(fù)雜      B．結(jié)構(gòu)簡單      C．數(shù)目多       D．數(shù)目少．

在生物與環(huán)境相互作用的漫長過程中，環(huán)境不斷改變影響著生物；生物也不斷進化，適應(yīng)并影響環(huán)境．請分析下列生物與其所處環(huán)境的關(guān)系，回答問題．
（1）“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，這個詩句體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是；
（2）在沙漠地區(qū)植樹造林可以防風固沙，這個事例體現(xiàn)出的生物與環(huán)境的關(guān)系是；
（3）海帶在淡水里無法生存，這說明了生物只能適應(yīng)的環(huán)境．

如圖是植物細胞與動物細胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）植物細胞示意圖是圖，你的判斷依據(jù)是該細胞有．（任寫一項）
（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結(jié)構(gòu)，其中④的名稱是，里面含有物質(zhì)．
（3）吃西瓜時，我們會感到甘甜可口，主要是因為圖中[] 內(nèi)含有溶解著糖分的．