科學(xué)探究的正確順序是（　　）
①提出問(wèn)題 ②制定計(jì)劃③作出假設(shè) ④實(shí)施計(jì)劃 ⑤得出結(jié)論 ⑥表達(dá)和交流．

細(xì)胞分化是指（　　）

在生物的個(gè)體發(fā)育中，一個(gè)受精卵能發(fā)育成復(fù)雜的生物體．生物體之所以復(fù)雜，主要是下列哪一生理過(guò)程在起作用（　�。�

一個(gè)成熟的西瓜、西瓜子分別是（　�。�

制作和觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

功能相同，形態(tài)和結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞聯(lián)合在一起的細(xì)胞群叫做（　�。�

大氣中，近70%的氧氣來(lái)源于哪類(lèi)植物（　�。�

制作葉橫切面臨時(shí)裝片時(shí)，下面哪一步是多余的（　�。�

生物能正常生長(zhǎng)、發(fā)育并繁殖后代的基礎(chǔ)是（　　）

根據(jù)黃瓜開(kāi)花與結(jié)果的圖，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析說(shuō)明：
①黃瓜屬于雌雄同株、異花傳粉的植物．黃瓜花是單性花（即一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊）．圖A中，黃瓜花中只含有雄蕊，不能結(jié)果實(shí)，叫花．
②圖C中的黃瓜是圖B中的發(fā)育而來(lái)的，它的果實(shí)中含有大量的種子，是因?yàn)?!--BA-->．
③黃瓜是雙子葉植物，其種子內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存于中．
④很多諺語(yǔ)是我國(guó)勞動(dòng)人民在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中總結(jié)出來(lái)的自然界的規(guī)律，是勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶．“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”總結(jié)出了是黃瓜種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件之一；除此以外，種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件還包括和．
⑤如果黃瓜種植過(guò)稀，沒(méi)有充分利用單位面積上的光照而造成浪費(fèi)；種植過(guò)密，植株葉片互相遮擋，會(huì)影響植株的作用．因此種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過(guò)稀，也不能過(guò)密，應(yīng)該．