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科目: 來源: 題型:

下列各組中,全為消化腺的一組是( 。
①胰臟    ②肝臟    ③唾液腺    ④胃腺.

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科目: 來源: 題型:

能被消化道直接吸收的物質(zhì)是(  )
①水  ②糖類   ③無機(jī)鹽  ④脂肪    ⑤維生素    ⑥蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

水在人體內(nèi)的重要作用是( 。
①細(xì)胞組成成分  ②參與各項生理活動  ③物質(zhì)運輸   ④調(diào)節(jié)體溫.

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科目: 來源: 題型:

某人到醫(yī)院去體檢,查出患有貧血病,他可能缺乏的物質(zhì)是①鐵 ②鈣  ③脂肪 ④蛋白質(zhì)( 。

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科目: 來源: 題型:

某人患有神經(jīng)炎、腳氣病,他可能缺乏的維生素是( 。

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科目: 來源: 題型:

被譽為“三大營養(yǎng)物質(zhì)”的是( 。
①水  ②糖類  ③無機(jī)鹽  ④脂肪  ⑤維生素  ⑥蛋白質(zhì).

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科目: 來源: 題型:

如圖1是驗證“綠色植物在光下制造有機(jī)物”的有關(guān)實驗步驟,請據(jù)圖回答:

(1)該實驗的正確步驟是:
1→3→2→7→4→6→5
1→3→2→7→4→6→5
.(填序號)
(2)在步驟1中,將植物放在黑暗處的目的是
使葉片中原有的淀粉運走耗盡
使葉片中原有的淀粉運走耗盡

(3)在步驟3中,遮蓋黑紙片是為了
形成對照實驗
形成對照實驗

(4)在步驟6中,滴加的試劑是
碘液
碘液
,其目的是為了檢驗植物光合作用制造的有機(jī)物是
淀粉
淀粉

(5)本實驗的變量是
光照
光照

(6)表示光合作用過程的公式是
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(淀粉)+氧氣
二氧化碳+水
光能
葉綠體
有機(jī)物(淀粉)+氧氣

(7)光合作用的原料是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

(8)實驗前,圖2葉片A部分呈
色,葉片B、C部分呈
色.
(9)實驗后,圖2葉片C部分呈
藍(lán)
藍(lán)
色.
(10)圖2葉片A部分與葉片
C
C
部分對比,說明光合作用是在葉綠體中進(jìn)行的.
(11)綠色植物通過光合作用將光能貯藏在
有機(jī)物
有機(jī)物
中.
(12)綠色植物的光合作用為地球生物提供了
食物
食物
來源、
氧氣
氧氣
來源
能量
能量
來源.

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科目: 來源: 題型:

如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)眼睛通過[
D
D
]
目鏡
目鏡
觀察物象.
(2)用右手寫字的人,用眼睛觀察時,用
眼觀察.
(3)用來調(diào)節(jié)物像清晰程度的是[
A
A
]
粗準(zhǔn)焦螺旋
粗準(zhǔn)焦螺旋
和[
B
B
]
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目: 來源: 題型:

植物的一生不需要從外界獲取營養(yǎng)物質(zhì),也能生存.
B
B

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科目: 來源: 題型:

人類的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中,能傳遞遺傳信息.
A
A

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同步練習(xí)冊答案