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科目: 來(lái)源: 題型:

回憶所做的“觀察植物細(xì)胞”和“觀察人的口腔上皮細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn):
(1)實(shí)驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本類型叫
裝片
裝片

(2)在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)中,開(kāi)始在載玻上分別用滴管滴一滴
清水
清水
生理鹽水
生理鹽水

(3)洋鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比,共同的結(jié)構(gòu)是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞核
細(xì)胞核
.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還具有
細(xì)胞壁
細(xì)胞壁
液泡
液泡
,以及黃瓜表皮果肉細(xì)胞的
葉綠體
葉綠體
是綠色植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu).

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明想在顯微鏡下看到“p”字,可當(dāng)他在透明膠帶上寫(xiě)上“p”字后,在顯微鏡下找不到他想要的圖象,請(qǐng)你試試.
(1)小明在透明膠帶上寫(xiě)上“p”字,結(jié)果在顯微鏡下看到的實(shí)際是
d
d

(2)小明調(diào)整后終于在顯微鏡下看到了“p”,但發(fā)現(xiàn)“p”出現(xiàn)在視野的右上方,要把像移到中央,應(yīng)該將透明膠帶往
右上方
右上方
方移動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有
五條
五條
食物鏈.其中最長(zhǎng)的一條是
草→鼠→蛇→鷹
草→鼠→蛇→鷹

(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,草屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,兔、狐等屬于
消費(fèi)者
消費(fèi)者
,還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于
分解者
分解者

(3)在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占比例總量維持在
相對(duì)穩(wěn)定
相對(duì)穩(wěn)定
的狀態(tài),說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)有一定
自動(dòng)調(diào)節(jié)
自動(dòng)調(diào)節(jié)
能力.
(4)如果將狐、鷹等肉食動(dòng)物大量捕殺,兔的數(shù)量短期內(nèi)將會(huì)出現(xiàn)什么樣的變化?
增多
增多

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”時(shí):
(1)作出的假設(shè)是
光會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活
光會(huì)(不會(huì))影響鼠婦的生活

(2)該實(shí)驗(yàn)中的變量是
光照
光照
,在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí),要給鼠婦提供
明亮
明亮
陰暗
陰暗
兩種環(huán)境,以便對(duì)照.
(3)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都
相同
相同
的實(shí)驗(yàn)叫做對(duì)照實(shí)驗(yàn).
(4)每個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中放入10只鼠婦,每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮和陰暗土壤中的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計(jì)10次,計(jì)算10次統(tǒng)計(jì)數(shù)的
平均
平均
值,這樣做的目的是
減少誤差
減少誤差

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科目: 來(lái)源: 題型:

在構(gòu)成生物圈的各種生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類繁多且有“綠色水庫(kù)”之稱的是
森林生態(tài)系統(tǒng)
森林生態(tài)系統(tǒng)
;具有凈化水源、蓄洪抗旱并以沼澤為典型的是
濕地生態(tài)系統(tǒng)
濕地生態(tài)系統(tǒng)
;屬于人工的生態(tài)系統(tǒng)的是
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
城市生態(tài)系統(tǒng)
城市生態(tài)系統(tǒng)
.這些生態(tài)系統(tǒng)彼此密切聯(lián)系,所以說(shuō),生物圈是一個(gè)
統(tǒng)一的整體
統(tǒng)一的整體

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科目: 來(lái)源: 題型:

找顯微鏡的結(jié)構(gòu)及相應(yīng)的功能:
D
D
目鏡、物鏡----A調(diào)節(jié)焦距
C
C
遮光器----B調(diào)換物鏡
B
B
轉(zhuǎn)換器----C調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱
A
A
粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋----D放大物像.

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科目: 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容填在相應(yīng)的括號(hào)里
找與下列生命現(xiàn)象有關(guān)的生物特征:
B
B
動(dòng)物的取食----A生長(zhǎng)
C
C
植物的開(kāi)花結(jié)果----B營(yíng)養(yǎng)
D
D
人體的排汗----C繁殖
A
A
蘑菇由小長(zhǎng)大----D排泄
E
E
鯨呼氣產(chǎn)生霧狀水柱----E呼吸.

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科目: 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞的哪項(xiàng)功能導(dǎo)致組織的形成?( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

關(guān)于“染色體、DNA、基因”三者之間的關(guān)系正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

植物細(xì)胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案