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科目: 來源: 題型:

組織形成過程中起主要作用的是( 。

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科目: 來源: 題型:

構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為( 。

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科目: 來源: 題型:

近年來,我國沿海的許多海域多次出現(xiàn)過大規(guī)模的赤潮,引起這種現(xiàn)象的原因是哪種生物大量繁殖(  )

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科目: 來源: 題型:

在探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗中,至少應(yīng)在每個實驗裝置中放幾只鼠婦,這樣做的原因是什么( 。

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科目: 來源: 題型:

人口普查屬科學(xué)探究常用方法中的( 。

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科目: 來源: 題型:

關(guān)于探究實驗的一般步驟,下列正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列影響鼠婦生活的因素中,不屬于非生物因素的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下列是小東制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時進(jìn)行幾個相關(guān)步驟,請你將它進(jìn)行正確的排序(  )

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科目: 來源: 題型:

洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與黃瓜表層果肉細(xì)胞的區(qū)別是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有( 。

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科目: 來源: 題型:

李明買回來一袋豆芽菜放在陽關(guān)下,下午打開一看,發(fā)現(xiàn)許多豆芽變成了綠色.他覺得很奇怪,請你與他一起探究其中的原因.
(1)你提出的問題是:
會影響葉綠素的形成嗎?
(2)作出假設(shè):
光對葉綠素的產(chǎn)生有影響
光對葉綠素的產(chǎn)生有影響

(3)設(shè)計并實施實驗方案:
A、取
一定數(shù)量
一定數(shù)量
的新鮮豆芽菜,分別放在甲、乙兩個容器中.
B、將甲容器放在
光下
光下
培養(yǎng),乙放在
暗處
暗處
培養(yǎng),其它條件
相同
相同
且要適宜.
C、培養(yǎng)一段時間后,觀察實驗結(jié)果
(4)實驗結(jié)果:甲容器中的豆芽菜變綠,乙容器中豆芽菜沒有變綠.
(5)得出結(jié)論:
葉綠素的形成需要光
葉綠素的形成需要光

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