如圖表示把銀邊天竺葵（葉片邊緣C部分細胞中無葉綠體）放在黑暗處一晝夜后，用黑圓紙片將A處兩面遮蓋，移入光下幾小時，再經(jīng)酒精脫色后滴加碘液．請分析回答問題：
（1）實驗前將植株放在黑暗處一晝夜的目的是．
（2）滴加碘液后，觀察到的現(xiàn)象是：A處；B處；C處．
（3）A、B構(gòu)成一組對照實驗，變量是，得出的結(jié)論是．
（4）B、C構(gòu)成一組對照實驗，變量是．

下圖分別為細胞分裂、分化過程模式圖及西紅柿植株簡圖，請你運用所學(xué)知識分析回答下列問題：

（1）左圖中的①代表細胞的過程，②表示細胞的過程．
（2）番茄果肉內(nèi)含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，屬于組織．不同的組織是由左圖中所示過程（填數(shù)字）形成的．
（3）圖中3、4、5與番茄植株的營養(yǎng)有關(guān)，稱為器官．

下圖為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時的方法步驟圖．請分析回答：

（1）請你把正確的實驗操作順序補充完整：C→（用序號和箭頭表示）．
（2）步驟C中，滴加的液體是．
（3）步驟D中，撕取的是洋蔥鱗片葉的表皮．
（4）將某同學(xué)認真制作的玻片置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)視野中有這樣幾個結(jié)構(gòu)：邊緣很黑、較寬，里面為空白的圓形或橢圓形，用鑷子輕壓蓋玻片會移動和變形，這個結(jié)構(gòu)一定是．它的產(chǎn)生可能是步驟（填序號）操作不規(guī)范引起的．

下圖所示分別為顯微鏡和動、植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請分析回答：（在[]內(nèi)填代號，在上寫文字，下同）

（1）顯微鏡中，起放大作用的結(jié)構(gòu)包括（填代號）．
（2）若顯微鏡視野中已經(jīng)找到了觀察物，欲使物像更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)[]．
（3）陰雨天光線較弱時，應(yīng)選用圖中[⑦]的（“平”/“凹”）面鏡．
（4）聰明的你一定知道，上圖中（填代號）是植物細胞．
（5）上圖中，具有保護細胞、控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[]．
（6）甘甜怡口的甘蔗汁主要是從甘蔗細胞的[]中榨取出來的．
（7）將制作好的人的口腔上皮細胞的臨時裝片放在顯微鏡下觀察，你會發(fā)現(xiàn)細胞核部位染色最（“深”/“淺”）．

以下對酵母菌的敘述，不正確的是（　�。�

王奶奶家種的花生今年大豐收，細心的她發(fā)現(xiàn)花生根部有許多瘤狀物．你知道瘤狀物內(nèi)含有什么嗎？它與花生之間又是一種什么關(guān)系呢？（　�。�

濟寧實驗初中課外小組的幾位同學(xué)將調(diào)查到的生物：①銀杏②蘆葦③辣椒④河蚌⑤山雞⑥鯽魚⑦蘑菇進行了分類，①③⑤⑦歸為一類，②④⑥為另一類．他們的分類依據(jù)是（　�。�

下列各種動物的行為中，在獲得途徑上與其他三者不同的是（　�。�

如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯誤的是（　　）

稱魚的動物有的其實不是魚，但它們都能在水中生活，下列對應(yīng)不正確的是（　�。�