人們吃進(jìn)去的食物和吸入的空氣都要經(jīng)過(guò)呼吸道和消化道共有的通道（　�。�

分泌雌性激素，維持女性第二性征的是（　�。�

根據(jù)如圖“草原生態(tài)系統(tǒng)”，回答問(wèn)題：
（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少部分和者．
（2）寫(xiě)出一條食物鏈．
（3）動(dòng)物在生態(tài)系統(tǒng)中作為，也起著重要作用，例如：動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中有重要作用；還能促進(jìn)；以及幫助植物，使植物順利地繁殖后代和擴(kuò)大分布范圍．
（4）一般正常情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量會(huì)處于狀態(tài)．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力．
（5）人類應(yīng)該怎么做才能使這個(gè)“草原生態(tài)系統(tǒng)”維持可持續(xù)發(fā)展和良性循環(huán)？．

觀察如圖，回答問(wèn)題．
（1）A、B分別表現(xiàn)兩個(gè)什么動(dòng)作？
A，B．
（2）寫(xiě)出骨骼肌名稱：1是2是．
（3）寫(xiě)出骨骼肌的組成：一是．
（4）寫(xiě)出骨骼肌所處的狀態(tài)：
A中，2是狀態(tài)．B中，1是狀態(tài)．
（5）由此說(shuō)明：運(yùn)動(dòng)時(shí)，需要塊骨骼肌群共同配合完成．
（6）骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中起著作用．

根據(jù)如圖回答問(wèn)題（圖中動(dòng)物大小不是同一比例繪制的）：

①如果把圖中的分為兩類，可以怎樣劃分？
（1）你的分類依據(jù)有是：，按照其中的方法圖中的應(yīng)屬于同一類，屬于動(dòng)物，另外的動(dòng)物屬于另一類；
（2）你的分類依據(jù)還有：，按照其中的方法圖中的應(yīng)屬于同一類，屬于動(dòng)物，另外的動(dòng)物屬于另一類．
②A動(dòng)物的尾鰭的作用是．
③圖中D動(dòng)物在分類上屬于哺乳動(dòng)物，具有特征．（寫(xiě)2條）
④圖中C屬于昆蟲(chóng)，用呼吸，它比其它節(jié)肢動(dòng)物活動(dòng)范圍更廣，原因之一是它特有這一結(jié)構(gòu)．
⑤圖中B動(dòng)物在分類學(xué)是屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的動(dòng)物．結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有口無(wú)肛門．

家鴿是大家熟悉的鳥(niǎo)類，根據(jù)家鴿的外型、翼、肌肉與骨骼肌的圖，請(qǐng)回答：
（1）家鴿的翼呈，著生的羽毛不重疊，意義在于可以增大與空氣的接觸面，有利飛行．
（2）在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是，這與飛行時(shí)拉動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系．
（3）家鴿的身體呈流線型，可以．
（4）家鴿的長(zhǎng)骨中空，骨較輕，可以，有利于飛行．
（5）家鴿在飛行時(shí)除了肺呼吸以外，還有輔助呼吸．

閱讀材料并回答問(wèn)題：
資料1：一只失去雛鳥(niǎo)的美國(guó)紅雀給池塘邊張口求食的小金魚(yú)喂食，一連喂了好幾個(gè)星期；
資料2：英格蘭的一只大山雀一次偶然的機(jī)會(huì)打開(kāi)了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝了牛奶．
（1）從行為的結(jié)果上看，“美國(guó)紅雀喂魚(yú)”屬于行為；“大山雀偷喝牛奶”屬于行為．
（2）從行為獲得的途徑是看，“美國(guó)紅雀喂魚(yú)”屬于行為；“大山雀偷喝牛奶”屬于行為．
（3）“美國(guó)紅雀喂魚(yú)”的行為是由體內(nèi)的所決定的；“其他大山雀偷喝牛奶”的行為是在基礎(chǔ)上，通過(guò)因素的作用而形成的行為．從維持動(dòng)物自身的生存的意義上來(lái)說(shuō)，前一行為只是動(dòng)物生存的；后一行為比前一行為更加能夠．
（4）動(dòng)物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)．這些行為的產(chǎn)生都是在和激素的調(diào)節(jié)下在完成的．

兔是草食性動(dòng)物，下列哪個(gè)器官發(fā)達(dá)是與它的食性有關(guān)（　�。�

“蚯蚓走迷宮”的實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明蚯蚓也具有（　�。�

黃鼬受到敵害威脅時(shí)釋放臭氣的行為屬于（　　）