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不同物體吸收太陽輻射能力不同,曉平同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān).于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度.就“曉平同學(xué)認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( 。

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下列能進(jìn)行新陳代謝的是(  )

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下面圖一為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為雞胚胎發(fā)育示意圖.請據(jù)圖回答([]內(nèi)填序號,橫線上填名稱):

(1)圖一中[3]和圖二中[7]的結(jié)構(gòu)名稱是
卵黃
卵黃
.它的主要作用是
為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)
為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)

(2)圖二中的[6]是胚胎,它由圖一中的[
5
5
]
胚盤
胚盤
發(fā)育而來的.
(3)既對卵細(xì)胞起保護(hù)作用,還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[
4
4
]
卵白
卵白

(4)圖中2的結(jié)構(gòu)是
氣室
氣室
,作用是
為胚胎發(fā)育提供氧氣
為胚胎發(fā)育提供氧氣

(5)請你設(shè)計合理的實驗,證明卵殼上有氣孔并說明實驗現(xiàn)象:
將雞卵放入盛滿溫水的杯中,如果看到了氣泡,說明蛋殼上有小孔.
將雞卵放入盛滿溫水的杯中,如果看到了氣泡,說明蛋殼上有小孔.

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如圖是青蛙個體發(fā)育過程示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)青蛙個體發(fā)育的起點是[
D
D
]
受精卵
受精卵

(2)圖中B表示的個體用
呼吸,圖中A用
呼吸(選填“鰓”或“肺”).
(3)青蛙的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
.它的發(fā)育屬于
變態(tài)
變態(tài)
發(fā)育,要經(jīng)歷受精卵、
蝌蚪
蝌蚪
、
幼蛙
幼蛙
、成蛙等四個時期.
(4)除了青蛙以外,請再列舉一例與其屬于同類的生物
蟾蜍
蟾蜍

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根據(jù)所學(xué)知識回答問題.
(1)銀杏是我國特有的珍稀植物,它的種子由
胚珠
胚珠
發(fā)育而來.
(2)枇杷的生殖方式是
有性生殖
有性生殖
.枇杷的果實是由
子房
子房
發(fā)育而來的.

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請根據(jù)所學(xué)知識回答問題:
(1)家蠶的一生要經(jīng)過
、
幼蟲
幼蟲
、
、
成蟲
成蟲
四個時期,其發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育.
(2)蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過
若蟲
若蟲
、
成蟲
成蟲
三個時期,這樣的發(fā)育過程稱為
不完全變態(tài)發(fā)育
不完全變態(tài)發(fā)育

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根據(jù)圖示,回答問題.
(1)圖中的操作步驟是生產(chǎn)實踐中常見的
嫁接
嫁接
方式,屬于
無性
無性
生殖.
(2)①稱為
接穗
接穗
,②是
砧木
砧木

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在家鴿的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是(  )

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環(huán)境對兩棲動物生存繁衍的影響是( 。

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青蛙在發(fā)育過程中主要的變化順序是( 。
①蝌蚪長出后肢  ②蝌蚪長出前肢  ③尾消失,肺呼吸.

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同步練習(xí)冊答案