明明是個很愛觀察的孩子，一次，明明發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻正在往洞里運食物．
A．觀察思考后，明明提出了一個問題：螞蟻愛吃什么食物呢？
B．經(jīng)過一段時間的觀察研究和已有的知識和經(jīng)驗，明明提出了許多假設(shè)：螞蟻可能愛吃甜的食物；螞蟻可能愛吃軟的食物；螞蟻可能愛吃小昆蟲等．
C．明明針對“螞蟻愛吃甜的食物”這一假設(shè)，設(shè)計了一個實驗：在一個盒子的兩端分別放上少許鹽和少許糖，把一只螞蟻放進盒子內(nèi)，仔細觀察螞蟻的行為．
D．明明按照實驗設(shè)計完成了實驗．
E．經(jīng)過幾次重復(fù)實驗后，得出了結(jié)論──“螞蟻愛吃甜的食物”．
F．然后他把探究過程和結(jié)果與同學(xué)進行了交流．
（1）根據(jù)上述材料，總結(jié)探究的基本步驟：提出問題是；作出假設(shè)是；設(shè)計實驗是；完成實驗是；得出結(jié)論是；表達、交流是．（請?zhí)钭帜福?br />（2）明明設(shè)計的實驗不足之處是．
（3）明明在E步驟幾次重復(fù)實驗，目的是．

光學(xué)顯微鏡是學(xué)習(xí)生物學(xué)和研究生物體細微結(jié)構(gòu)的一種重要儀器．下面是與顯微鏡構(gòu)造和使用相關(guān)的問題，請分析回答：

顯微鏡序號	目鏡	物鏡
1	5×	10×
2	10×	10×
3	5×	8×（1）右表為3臺顯微鏡不同的鏡頭組合．為了方便尋找某一目標(biāo)細胞，需要盡可能觀察到標(biāo)本更大的范圍，應(yīng)選用顯微鏡的序號是 3 3 ． （2）某同學(xué)在光線良好的環(huán)境中使用顯微鏡進行對光時，已將功能完好的目鏡、物鏡和通光孔調(diào)節(jié)到同一直線上，反復(fù)調(diào)節(jié)反光鏡還是看不到白亮的視野，可能的原因是 光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 光圈沒有對準(zhǔn)通光孔 ． （3）要將視野中如圖所示的細胞移動到中央，應(yīng)向 左 左 （填“左”或“右”）移動裝片． （4）物像的放大倍數(shù)= 目鏡的放大倍數(shù) 目鏡的放大倍數(shù) × 物鏡的放大倍數(shù) 物鏡的放大倍數(shù) ． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： 如圖是動物細胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題． （1）能控制物質(zhì)進出的結(jié)構(gòu)是[①] 細胞膜 細胞膜 ． （2）內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ③ ③ ] 細胞核 細胞核 ． （3）能進行呼吸作用，產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[④] 線粒體 線粒體 ． （4）進行生命活動的重要場所是[②] 細胞質(zhì) 細胞質(zhì) ． 查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊答案 全品作業(yè)本答案 同步測控優(yōu)化設(shè)計答案 長江作業(yè)本同步練習(xí)冊答案 同步導(dǎo)學(xué)案課時練答案 仁愛英語同步練習(xí)冊答案 一課一練創(chuàng)新練習(xí)答案 時代新課程答案 新編基礎(chǔ)訓(xùn)練答案 能力培養(yǎng)與測試答案 更多練習(xí)冊答案 百度致信 - 練習(xí)冊列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū) 違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com 版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號: 滬ICP備07509807號-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號