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科目： 來源： 題型：

根據(jù)花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)圖填空：

（1）圖中的[4]是
果皮
果皮
，它是由[
1
1
]
子房壁
子房壁
發(fā)育而來的．
（2）圖中的[5]是
種子
種子
，它是由[
2
2
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而來的．
（3）圖中的[6]是
果實(shí)
果實(shí)
，它是由[
3
3
]
子房
子房
發(fā)育而來的．

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科目： 來源： 題型：

某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)．?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
      


      
裝置
種子所處環(huán)境
種子數(shù)量
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
      

      
甲
干燥的紗布，25℃的溫箱
5
種子不萌發(fā)
      

      
乙
潮濕的紗布，25℃的溫箱
5
種子萌發(fā)
      

      
丙
潮濕的紗布，4℃的溫箱
5
種子不萌發(fā)
      

      
丁
種子完全浸在水中，25℃的溫箱
5
種子不萌發(fā)（1）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出，
      適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
      適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度
      是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件．滿足了種子萌發(fā)所有環(huán)境條件的裝置是
      乙
      乙
      ，因而在該實(shí)驗(yàn)中對(duì)其他組均起到
      對(duì)照
      對(duì)照
      作用．
      （2）探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”，選用
      乙、丙
      乙、丙
      兩瓶裝置即可．
      （3）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能探究“光照對(duì)種子萌發(fā)的影響”嗎？
      不能
      不能
      ．為什么？
      沒有以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
      沒有以光照為唯一變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn)
      ．
      （4）指出本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中的不足并加以改正：
      種子的數(shù)量太少，改為20粒
      種子的數(shù)量太少，改為20粒
      ．
      （5）如果嚴(yán)格按上表實(shí)驗(yàn)條件進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，用于實(shí)驗(yàn)的種子最終都沒有萌發(fā)，應(yīng)從
      自身?xiàng)l件
      自身?xiàng)l件
      方面尋找原因．

			
      

			
      
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				來源：
				題型：
			
      

						
      如圖是研究植物散失水分的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，將A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在陽光下照射2個(gè)小時(shí)．請(qǐng)分析回答：
      （1）A、B兩個(gè)裝置中，能證明塑料袋壁上的水珠是由植物體散失出來的是
      A
      A
      裝置．
      （2）C、D兩個(gè)裝置中，塑料袋壁上的水珠較多的是
      C
      C
      裝置．
      （3）通過這組實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：
      葉
      葉
      是蒸騰作用的主要器官．植物蒸騰作用散失大量水分，因此大面積植樹造林可以
      提高
      提高
      （填“提高”或“降低”）大氣的濕度．
      （4）移栽幼苗時(shí)，要把多余的葉片去掉或選擇陰天去移栽，這是什么道理？
      以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率
      以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率
      ．
      

			
      

			
      
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      某校生物興趣小組為探究黃瓜果實(shí)在發(fā)育過程中的體積變化，選擇了兩朵雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線，如圖所示．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
      （1）在曲線a中，幼果體積增大是花的
      子房
      子房
      迅速發(fā)育的結(jié)果．
      （2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開發(fā)現(xiàn)有很多粒種子，這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有
      多個(gè)胚珠
      多個(gè)胚珠
      ．
      （3）曲線b形成的原因可能是
      沒有完成傳粉和受精
      沒有完成傳粉和受精
      ．
      （4）在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線b現(xiàn)象，可以采取的措施是
      人工輔助授粉
      人工輔助授粉
      ．
      （5）要想結(jié)出黃瓜，必不可少的過程是
      傳粉
      傳粉
      和
      受精
      受精
      ．
      

			
      

			
      
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				題型：
			
      

						
      圖一是多年生常綠草本植物，高達(dá)40厘米，可用孢子繁殖后代．圖二是一年生草本植物，高可達(dá)1米，成熟的具有鉤刺的果實(shí)可鉤掛在動(dòng)物的毛上，藉以散布他處．請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：
      （1）圖一中植物屬于
      蕨類
      蕨類
      植物，判斷的依據(jù)是除了用孢子繁殖這一特征外，這類植物的莖內(nèi)有了
      輸導(dǎo)
      輸導(dǎo)
      組織，所以可以長(zhǎng)得比較高大，我們一般可以在森林和山野的
      陰暗潮濕
      陰暗潮濕
      環(huán)境中找到野生的它們．
      （2）圖二中植物屬于種子植物中的
      被子植物
      被子植物
      ，判斷的依據(jù)是：
      種子外面有果皮包被
      種子外面有果皮包被
      ．
      （3）圖一和圖二中的植物哪種更適應(yīng)陸地環(huán)境？
      圖二
      圖二

      （4）生物圈中與圖一中的植物繁殖方式相同的植物類群還有
      藻類植物
      藻類植物
      和
      苔蘚植物
      苔蘚植物
      ．
      

			
      

			
      
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      春天植樹時(shí)，移栽的樹苗常被剪去大量的枝葉，你認(rèn)為下列分析合理的是（　　）
      

			
      

			
      
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      邵帥同學(xué)家中有一棵棗樹，收獲的果實(shí)又大又好吃，果實(shí)中有機(jī)物主要來自（　�。�
      

			
      

			
      
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      西瓜在成熟期，需要大量澆水，這些水主要用于（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：
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      植物開花后，要形成種子和果實(shí)，必須經(jīng)過的生理過程是（　�。�
      

			
      

			
      
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      夏天到了，小明的奶奶送給他許多好吃的無花果．關(guān)于無花果，你認(rèn)為下列說法不正確的是（　�。�
      

			
      

			
      
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