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科目: 來源: 題型:

下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小的生態(tài)系統(tǒng)是( 。

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科目: 來源: 題型:

在觀察玻片標(biāo)本時(shí),發(fā)現(xiàn)所看到的目標(biāo)在視野的左下方,如果想將目標(biāo)移到視野的中央,玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向應(yīng)該是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列不屬于生命現(xiàn)象的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中
(1)你飼養(yǎng)蚯蚓時(shí)選用的土壤是
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤
富含腐殖質(zhì)的濕潤(rùn)土壤

(2)觀察蚯蚓的外部形態(tài),發(fā)現(xiàn)其身體由許多彼此相似的環(huán)狀結(jié)構(gòu)構(gòu)成,這些環(huán)狀結(jié)構(gòu)是
體節(jié)
體節(jié)
;區(qū)別蚯蚓前后端的依據(jù)是
身體前端有環(huán)帶(環(huán)帶的位置)
身體前端有環(huán)帶(環(huán)帶的位置)

(3)用手觸摸蚯蚓體壁,感到體表有
黏液
黏液
;用手指來回觸摸蚯蚓的腹面,感覺有些粗糙不平的小突起,它們是
剛毛
剛毛

(4)蚯蚓運(yùn)動(dòng)時(shí),可以觀察到它的運(yùn)動(dòng)是靠體內(nèi)
肌肉
肌肉
的收縮和舒張及
剛毛
剛毛
配合作用完成的,身體前后端的運(yùn)動(dòng)是
交替
交替
進(jìn)行的.
(5)取兩條蚯蚓,一條放在糙紙上,另一條放在有水的玻璃板上,能正常爬行的是放在
糙紙上
糙紙上
的一條,另一條不能正常爬行的原因是
在光滑的玻璃板上剛毛無(wú)法支撐和固定身體
在光滑的玻璃板上剛毛無(wú)法支撐和固定身體

(6)夏天的雨后,常常見到一些蚯蚓爬出地面,這是蚯蚓爬出地面
呼吸
呼吸

(7)訓(xùn)練蚯蚓走迷宮的實(shí)驗(yàn),經(jīng)過多次嘗試和錯(cuò)誤后,蚯蚓才能學(xué)會(huì)直接爬向另一邊潮濕的暗室,這屬于
學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)
行為.

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科目: 來源: 題型:

下列對(duì)人類有害的昆蟲是(  )

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科目: 來源: 題型:

綠頭鴨食物消化后形成的殘?jiān)?.5小時(shí)后就隨糞便排出體外,說明消化道中( 。┑慕Y(jié)構(gòu)很短.

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科目: 來源: 題型:

軟體動(dòng)物種類很多,分布廣泛,下列不屬于軟體動(dòng)物的一組是( 。

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科目: 來源: 題型:

如圖表示人在生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化.
(1)A、B分別代表父母的體細(xì)胞,則染色體數(shù)均為
46
46
條.
(2)a和b分別是A、B產(chǎn)生的生殖細(xì)胞,則a和b分別叫做
精子
精子
、
卵細(xì)胞
卵細(xì)胞

(3)a和b相結(jié)合形成的C叫做
受精卵
受精卵
,其染色體數(shù)為
23
23
對(duì).

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)圖完成下列問題:
(1)從圖中可以看出,正常人的體細(xì)胞中染色體是
成對(duì)
成對(duì)
存在的.
(2)根據(jù)染色體的組成可以判斷此圖是
性染色體組成圖,染色體組成為
22對(duì)+XY
22對(duì)+XY

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科目: 來源: 題型:

下面是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)結(jié)果回答下列問題.
<dfn id="u1jc7"></dfn>
  • 女兒
    眼瞼的形狀 雙眼皮 雙眼皮 單眼皮
    有無(wú)耳垂 有耳垂 有耳垂 無(wú)耳垂
    舌頭能否卷曲 能卷舌 能卷舌 能卷舌(1)表格中所涉及的單雙眼皮、有無(wú)耳垂等特征在遺傳學(xué)上稱為
    性狀
    性狀

    (2)父母為雙眼皮,而女兒為單眼皮,此現(xiàn)象稱為
    變異
    變異
    ;父母的舌頭能卷曲,女兒的舌頭能卷曲,此現(xiàn)象稱為
    遺傳
    遺傳

    (3)若用B、b表示控制這對(duì)性狀(耳垂的有無(wú))的顯、隱性基因,則女兒的基因組成為
    bb
    bb
    ,她的父親的基因組成為
    Bb
    Bb
    ,母親的基因組成為
    Bb
    Bb

    (4)女兒控制耳垂的基因一個(gè)來自
    父親
    父親
    ,另一個(gè)來自
    母親
    母親

    (5)假設(shè)一對(duì)夫婦均為無(wú)耳垂能否生育出有耳垂的子女?
    不能
    不能
     (能/不能)

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