相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

據(jù)圖完成下列各題:
(1)請?zhí)畛鱿铝行蛱柮Q:①
上腔靜脈
上腔靜脈
,②
肺靜脈
肺靜脈

(2)圖中標(biāo)號⑩指示的結(jié)構(gòu)是
房室瓣
房室瓣
,從而保證血液只能從心房流向
心室
心室

(3)圖中標(biāo)號⑨指示的是
主動脈
主動脈
,其內(nèi)流的血液是
動脈
動脈
血.
(4)把心臟內(nèi)的血液輸送到肺去的血管是[
]
肺動脈
肺動脈
,其內(nèi)流的血液是
靜脈
靜脈
血.
(5)在心臟的四個腔中,[
]
左心室
左心室
的壁最厚.
(6)在心臟的四個腔中,充滿動脈血的心腔有[
]
左心室
左心室
和[
]
左心房
左心房
.充滿靜脈血的心腔有[
]
右心房
右心房
和[
]
右心室
右心室

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科目: 來源: 題型:

血液由
血漿
血漿
血細胞
血細胞
組成,
血細胞
血細胞
包括紅細胞、白細胞和血小板.

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科目: 來源: 題型:

在采摘玫瑰時,若手被刺扎到會立即縮回.該反射過程如圖所示,請據(jù)圖回完成:
(1)若②是傳入神經(jīng),則④是
傳出神經(jīng)
傳出神經(jīng)

(2)神經(jīng)中樞是
(填序號,下同).
(3)完成反射活動的正確傳導(dǎo)路線是
①→②→③→④→⑤
①→②→③→④→⑤

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科目: 來源: 題型:

消化系統(tǒng)由消化道和
消化腺
消化腺
組成,神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)和
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
周圍神經(jīng)系統(tǒng)
.中樞神經(jīng)系統(tǒng)主要是指
脊髓
脊髓

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科目: 來源: 題型:

我們從食物中獲得各種各樣的營養(yǎng)物質(zhì).這些營養(yǎng)物質(zhì)主要是
、無機鹽、維生素、
糖類
糖類
、脂肪、糖類、膳食纖維等.人體消化和吸收這些營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是
小腸
小腸

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科目: 來源: 題型:

光合作用的實質(zhì)是綠色植物通過
葉綠體
葉綠體
,利用
能,把
二氧化碳
二氧化碳
轉(zhuǎn)化成儲存能量的
有機物
有機物
,并且釋放出
氧氣
氧氣
的過程.光合作用和呼吸作用都與氧氣有關(guān),氧氣(O2)既是光合作用的
產(chǎn)物
產(chǎn)物
;又是呼吸作用的
原料
原料
(填:“原料”或“產(chǎn)物”).

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科目: 來源: 題型:

人的生命開始于一個
受精卵
受精卵
,在它的
細胞核
細胞核
里面具有指導(dǎo)身體發(fā)育的全部
遺傳
遺傳
信息.

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科目: 來源: 題型:

“種瓜得瓜,種豆得豆”這句俗語說明自然界中普遍存在著
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.

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科目: 來源: 題型:

在下列耳的結(jié)構(gòu)中,能引起人暈車、暈船、暈飛機的結(jié)構(gòu)是( 。

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科目: 來源: 題型:

有一次小明上街買回來一袋黃豆芽放在陽光下,下午去打開一看,發(fā)現(xiàn)許多黃豆芽變成了“綠豆芽”,小明覺得奇怪,他把這一發(fā)現(xiàn)告訴了同學(xué)們,他們決定把問題搞清楚,請你和他們一起去探究.
(1)設(shè)計實驗方案:
A.取一定數(shù)量的新鮮的黃豆芽分成兩份,分別放在甲、乙兩個容器中.
B.把甲放在
下培養(yǎng),把乙放在
暗室
暗室
處培養(yǎng).
(2)該實驗的預(yù)期效果是:甲中的黃豆芽
變綠
變綠
,乙中的黃豆芽
不變
不變

該實驗證明了:葉綠素的形成需要

(3)小明和同學(xué)們想進一步探究光照對黃豆發(fā)芽的影響,設(shè)計了如下表所示的實驗.請據(jù)實驗設(shè)計回答有關(guān)問題:
<big id="bvelu"><tr id="bvelu"><tfoot id="bvelu"></tfoot></tr></big>
    花盆 黃豆 放置環(huán)境 溫度
    1號 100粒 光照 20℃ 適量
    2號 100粒 暗室 20℃ 不適量A.此實驗?zāi)芊褡C明光照對黃豆發(fā)芽的影響?
    不能,因有兩個變量(光和水)
    不能,因有兩個變量(光和水)

    B.在這個實驗設(shè)計中,應(yīng)該修改的內(nèi)容是
    將水量改為適量且等量
    將水量改為適量且等量

    (4)影響黃豆發(fā)芽的環(huán)境因素通常有溫度、水分和
    空氣
    空氣
    等.

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    同步練習(xí)冊答案
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