有甲、乙、丙三種動(dòng)物，甲和乙均以丙為食，甲以乙為食，那甲和乙的關(guān)系是和．

1989年，我國(guó)科學(xué)家成功地將人的生長(zhǎng)素基因?qū)�入鯉魚(yú)的受精卵中，該魚(yú)卵發(fā)育成的鯉魚(yú)，生長(zhǎng)速度明顯加快了．以上事實(shí)說(shuō)明生物性狀是由 控制的．

細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體，細(xì)胞的控制中心是．

（1）在做探究根的什么部位生長(zhǎng)最快的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只選取了一條幼根，這有沒(méi)有設(shè)置對(duì)照呢？如果有，對(duì)照是什么？
（2）當(dāng)幾位同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)不同時(shí)，為了接近真實(shí)情況的數(shù)據(jù)，對(duì)這些數(shù)據(jù)處理的方法應(yīng)該是．
（3）根生長(zhǎng)最快的部位是，說(shuō)明根的生長(zhǎng)靠分生區(qū)增加的數(shù)量，靠使細(xì)胞體積增大．

現(xiàn)有一袋雜交水稻種子和一袋普通水稻種子，在播種前，需要探究哪種種子的萌發(fā)率高，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明：
（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄侩s交水稻種子和普通水稻種子中哪種種子的萌發(fā)率高．
（2）實(shí)驗(yàn)假設(shè)：．
（3）實(shí)驗(yàn)方法：抽樣檢測(cè)．
（4）實(shí)驗(yàn)用具：培養(yǎng)皿、紗布、恒溫箱（培養(yǎng)用）
（5）實(shí)驗(yàn)步驟：
①準(zhǔn)備兩個(gè)直徑為10厘米的培養(yǎng)皿，并編號(hào)A、B，在培養(yǎng)皿中鋪上四層紗布，從整袋雜交水稻1和整袋普通水稻種子2中 隨機(jī)取各 100種子分別加入A、B培養(yǎng)皿中．
②將A、B培養(yǎng)皿同時(shí)放置于恒溫箱中在30℃下濕度適宜的條件下培養(yǎng)．
③每天觀(guān)察一次，記錄萌發(fā)的種子數(shù)，連續(xù)觀(guān)察七天．
④再重復(fù)測(cè)定兩次，取3次的（填平均值或最大值）做實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
（6）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，請(qǐng)說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
①A比B中的種子的萌發(fā)率高很多，說(shuō)明．
②A與B中的種子的萌發(fā)率相差不大，說(shuō)明．
③A比B中的種子的萌發(fā)率低很多，說(shuō)明．

王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)我市老寨山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查，下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話(huà)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題．
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物．有許多鳥(niǎo)類(lèi)在此棲息，有的鳥(niǎo)吃草籽，有的鳥(niǎo)是雜食性的（既吃草籽又吃昆蟲(chóng)）．昆蟲(chóng)主要吃植物的莖和葉．有些鼠類(lèi)以植物的果實(shí)為食，然而鼠又是鷹的食物，鷹也捕食鳥(niǎo)．
（1）下面是王強(qiáng)畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫(huà)出，請(qǐng)你在圖中畫(huà)出．補(bǔ)畫(huà)完整后該食物網(wǎng)中共有條食物鏈．
（2）食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的關(guān)系建立起來(lái)的．
（3）他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)，有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化，與周?chē)�環(huán)境基本保持一致．這說(shuō)明生物能夠環(huán)境．
（4）有一時(shí)期，人們大量捕捉森林中的鷹和鳥(niǎo)類(lèi)，會(huì)造成的大量繁殖，結(jié)果對(duì)森林造成了一定的破壞．這說(shuō)明，生態(tài)系統(tǒng)的能力是有限度的，當(dāng)外來(lái)干擾超過(guò)這個(gè)限度，將會(huì)破壞生態(tài)系統(tǒng)的．

如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）小明今年比去年長(zhǎng)高了5厘米，這與細(xì)胞的有關(guān)．
（2）與植物細(xì)胞相比，動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有圖中的[]，[]，[]．
（3）當(dāng)一次施肥過(guò)多，根毛細(xì)胞中會(huì)顯著變小的是[]．

嬰兒生下來(lái)就會(huì)吃奶，這種行為是（　�。�

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