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科目： 來源： 題型：單選題

下列動物的各種行為中，屬于先天性行為的是


  1. A.
    大山雀偷吃牛奶
  2. B.
    小狗表演算算術(shù)
  3. C.
    海豚頂氣球
  4. D.
    公雞清晨打鳴

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)食品保存的做法中，錯誤的是


  1. A.
    將葡萄風(fēng)干制成葡萄干
  2. B.
    用鹽漬和風(fēng)干法保存豬肉
  3. C.
    加溶菌酶和冷藏保存對蝦
  4. D.
    充氧、密封后保存鮮木耳

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科目： 來源： 題型：單選題

下列植物都是常見的園林綠化植物，其中生殖過程無雙受精現(xiàn)象的是


  1. A.
    法國梧桐
  2. B.
    月季
  3. C.
    丁香
  4. D.
    雪松

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科目： 來源： 題型：單選題

下列有關(guān)新陳代謝的敘述，錯誤的是


  1. A.
    適宜的運(yùn)動有利于體內(nèi)有機(jī)物的消耗
  2. B.
    細(xì)胞內(nèi)的異化作用可以釋放能量
  3. C.
    神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)可以調(diào)節(jié)新陳代謝
  4. D.
    生殖系統(tǒng)與新陳代謝無關(guān)

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科目： 來源： 題型：單選題

家兔的組織細(xì)胞新陳代謝產(chǎn)生的二氧化碳在排出體外的過程中，可以不經(jīng)過


  1. A.
    右心室
  2. B.
    左心房
  3. C.
    體靜脈
  4. D.
    肺動脈

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科目： 來源： 題型：單選題

夏天，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長毛，這些霉菌是從哪來的？


  1. A.
    這些物品中原來有的
  2. B.
    空氣中的
  3. C.
    因?yàn)橛羞@些物品，它們跑來的
  4. D.
    這些物品中的某些物質(zhì)變來的

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科目： 來源： 題型：單選題

關(guān)于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的下列說法中錯誤的是


  1. A.
    只能是同種或同類生物之間的基因轉(zhuǎn)移才可能重組，親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的生物間基因重組不能表達(dá)出正常功能
  2. B.
    轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，獲取“目的基因”及把“目的基因”轉(zhuǎn)入特定生物DNA中時，都要用到一些特殊的酶
  3. C.
    利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)某種藥物時，一般是將“目的基因”轉(zhuǎn)入到細(xì)菌或病毒體內(nèi)，利用微生物代謝快、繁殖速度快，在短時間內(nèi)大量生產(chǎn)某種藥物
  4. D.
    新轉(zhuǎn)入的“目的基因”有可能改變接受基因的生物體的結(jié)構(gòu)或成分，甚至?xí)纬梢恍撛诙舅?/div>

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科目： 來源： 題型：單選題

轉(zhuǎn)基因技術(shù)是現(xiàn)代生物技術(shù)的核心，轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品有很多已進(jìn)入了家庭，科學(xué)家致力于轉(zhuǎn)基因技術(shù)的任務(wù)是


  1. A.
    弄清生物體中DNA的結(jié)構(gòu)，及DNA上基因片段所表達(dá)的功能
  2. B.
    把某一生物體細(xì)胞中的DNA用酶切開，看發(fā)生什么變化，生產(chǎn)什么產(chǎn)品
  3. C.
    把兩種生物體的DNA取出來放到一起，看能否自動融合，如能融合則進(jìn)一步培養(yǎng)，看能生產(chǎn)什么產(chǎn)品
  4. D.
    把帶有特殊使命的DNA片段（目的基因），通過酶的作用，成功地和另一生物DNA重組，并在細(xì)胞中成功地表現(xiàn)目的基因的功能

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科目： 來源： 題型：單選題

蚯蚓是雌雄同體的，因?yàn)槊織l蚯蚓


  1. A.
    既能產(chǎn)生卵又能產(chǎn)生精子
  2. B.
    能產(chǎn)生不必受精即可發(fā)育的卵
  3. C.
    能進(jìn)行無性繁殖
  4. D.
    能進(jìn)行再生

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科目： 來源： 題型：單選題

具有兩種消化方式和生殖方式的動物是


  1. A.
    水螅
  2. B.
    變形蟲
  3. C.
    蠅
  4. D.
    蜘蛛

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同步練習(xí)冊答案