有一天，劉洋和張敏同學(xué)在一塊扔棄的橘子皮上發(fā)現(xiàn)了一些霉菌，橘子皮上的霉菌是青霉還是曲霉，兩人為此發(fā)生了爭執(zhí)，你認為區(qū)別青霉和曲霉的最可靠方法是觀察其（　�。�

穿過的衣服，如果沒有及時清洗而長時間掛在衣柜里，會發(fā)現(xiàn)衣服上有許多的白色小點點，最可能是（　�。�

下列鳥類的特點中，與適應(yīng)飛行生活無關(guān)的是（　�。�

綠色開花植物要繁殖后代必須經(jīng)歷兩個重要的生理過程后，花的各部分發(fā)生如下變化，請據(jù)圖回答：
（1）花中③指的是，由它發(fā)育成④．
（2）③里面有①，由它發(fā)育成②．
（3）圖中④的最外面一層叫做，是由發(fā)育來的．

如圖所示為兩類種子剖面結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點是都有和；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是．圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群，主要是由于圖1中[]和圖2中[]數(shù)量不同．
（2）菜豆種子里的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在[4]內(nèi)；玉米種子最重要的部分是，是由圖中的（只填代號）組成的．
（3）在圖1中，將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的發(fā)育成的．

綠色開花植物的種子是由（　�。┌l(fā)育而成的．

生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類的目的是弄清不同類群之間的關(guān)系和進化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在等方面的特征．

牛的胃中有一些細菌，它們幫助牛分解草料中的纖維素，牛為這些細菌提供了生存場所和食物，它們彼此依賴，共同生活在一起，這種現(xiàn)象叫．

生物的多樣性正越來越受到人們的重視．下表為《中國生物多樣性國情研究報告》的部分數(shù)據(jù)（表中“百分比”是我國已知種數(shù)占世界已知種數(shù)的百分比）．

類 群	我國已知種數(shù)	世界已知種數(shù)	百分比（%）
哺乳動物	581	4342	13.39
鳥類	1244	8730	14.25
魚類	3862	19056	20.3
蕨類	約2200	約10000	22
裸子植物	約240	約850	26.7
被子植物	30000	260000	10

（1）在上表中，我國哪一類生物在世界上占有的百分比最高？．
（2）上表中的資料說明了“生物多樣性”內(nèi)涵中的的多樣性．
（3）保護生物多樣性的根本措施是保護的多樣性．

洞庭湖某棉產(chǎn)區(qū)，在較早些年由于瓢蟲．草蛉．蚜寄蜂等棉蚜天敵的控制，使害蟲棉蚜數(shù)量一直維持在較低水平，沒有造成棉花減產(chǎn)，但是后來由于長期不合理使用有機殺蟲劑，天敵被大量殺滅，棉蚜產(chǎn)生了抗藥性，結(jié)果導(dǎo)致棉蚜猖獗，棉花減產(chǎn)！
結(jié)合你的所學(xué)知識回答下列問題：
（1）寫出棉產(chǎn)區(qū)存在的食物鏈．
（2）是什么破壞了棉產(chǎn)區(qū)的生態(tài)平衡？．
（3）生態(tài)平衡的定義：．
（4）有人提出了“生物防治”的措施來抑制棉蚜的猖獗，你認為可行嗎？．生物防治有哪些優(yōu)勢？．