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科目： 來源： 題型：

下列關于生物圈的說法，錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

下列關于呼吸作用的說法錯誤的是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

到了秋天，柳樹落葉，而松樹卻依然郁郁蔥蔥，這表明（　�。�

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科目： 來源： 題型：

在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片時，下列哪個做法是正確的（　�。�

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科目： 來源： 題型：

根據圖解回答問題：
（1）在血液循環(huán)的過程中，紅細胞中的血紅蛋白與氧結合部位是在
肺部毛細血管
肺部毛細血管
，此時血液發(fā)生的變化是由
靜脈血
靜脈血
變成
動脈血
動脈血
．紅細胞中血紅蛋白與氧分離的部位是在
組織細胞處的毛細血管
組織細胞處的毛細血管
此時血液發(fā)生的變化是由
動脈血
動脈血
變成
靜脈血
靜脈血
．
（2）與吸入氣體相比，人呼出的氣體中
氧氣
氧氣
減少，二氧化碳增多．消耗氧氣和產生二氧化碳的部位是
細胞
細胞
．
（3）危重病人往往需要供氧和點滴葡萄糖，葡萄糖和氧氣對病人的意義是：氧氣與葡萄糖進入組織細胞的
線粒體
線粒體
后，通過
呼吸
呼吸
作用，釋放
能量
能量
，供細胞生命活動的需要，同時產生
二氧化碳
二氧化碳
，由血液循環(huán)、呼吸系統(tǒng)排出體外．

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科目： 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料回答問題．
青霉素是青霉菌在代謝過程中產生的能夠抑制細菌生長的廣譜抗生素，尤其是對革蘭氏陽性菌生長抑制明顯，青霉素抑制細菌生長主要表現在它能夠抑制繁殖期細菌細胞壁的合成，使之成為球形體而破裂溶解從而殺死細菌．已知人和動物細胞的結構中無細胞壁結構．就上述材料，結合你學過或了解的知識，回答下列各題：
（1）青霉素是
青霉菌
青霉菌
產生的可以殺死某些細菌的一類
抗生素
抗生素
．
（2）醫(yī)生在對初次注射或再次使用青霉素的患者時，均需做
皮膚
皮膚
過敏試驗以防不測．
（3）青霉素對人和動物的毒性
小
小
（填大或�。蚴�
人和動物都無細胞壁結構，而青霉素的作用是抑制細胞壁的形成
人和動物都無細胞壁結構，而青霉素的作用是抑制細胞壁的形成
．青霉素對病毒引起的疾病的效果是
無效
無效
的，原因是
病毒無細胞結構，而青霉素的作用是抑制細胞壁的形成
病毒無細胞結構，而青霉素的作用是抑制細胞壁的形成
．

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科目： 來源： 題型：

在安全的環(huán)境中鹿的尾巴總是不停地擺動著．①當鹿發(fā)現有“敵人”時，鹿尾垂直不動②周圍的鹿見此信號，立即警覺起來，向四周眺望  ③一旦狼來了，鹿拔腿就跑，尾巴也向上豎起，顯出白色肛門后盾  ④其它鹿見“肛門后盾”的信號，立即跟著逃跑．請回答：
（1）上述過程是鹿的
防御
防御
行為，這種行為的產生過程是由
感覺
感覺
器官發(fā)現敵情，由
神經
神經
系統(tǒng)作出決定，由
運動
運動
系統(tǒng)執(zhí)行行為的動作．
（2）這種行為對于維持動物個體的
生存
生存
和種族的
延續(xù)（繁衍）
延續(xù)（繁衍）
是十分重要的．

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科目： 來源： 題型：

下面親緣關系最近的一組動物是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

從生物在分類中的位置可以看出生物之間的哪種關系（　�。�

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科目： 來源： 題型：

種植大豆、花生等豆科植物時，不需要施加氮肥的原因是（　�。�

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